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主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷44
近年来,中国倡导“一带一路”,继承古代丝绸之路开放包容的精神,最大限度地容纳不同的发展路径与治理理念,探寻中国梦与世界各国梦想的融通、中国智慧与世界智慧的结合,深化与沿线国家和世界人民的文化交流与合作,展现中国对全球治理新理念的思考。“一带一路”倡议涉及几十个国家、数十亿人口,这些国家在历史上创造了形态不同、风格各异的文化。各种文明、各种发展模式相得益彰、美美与共,开创中华文明与欧亚非其他古老文明共同复兴的美好前景。
结合材料,运用“文化传承与创新”的知识,对“一带一路”深化与沿线国家的文化交流与合作这一做法加以评析。
17-18高二上·辽宁葫芦岛·阶段练习
知识点:处理世界文化多样性应遵循的原则做传播中华文化的使者正确处理文化继承与发展的关系文化创新的基本途径 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。
作为中国首倡、高层推动的国家战略,“一带一路”分别指的是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路,搞好“一带一路”建设对中国和沿线国家发展具有深远的战略意义。
材料一:古代中国许多物质文化和发明创造通过丝绸之路传到西方后,对促进西方近现代科学的发展起到了积极作用;近代西方天文学、数学和医学等知识,也是通过海上丝绸之路传到中国的。这两条通道所展现的开放、包容的文化交流心态为我们树立了光辉典范。我们要充分发掘沿线国家深厚的文化底蕴,继承和弘扬“丝绸之路”这一具有广泛亲和力和深刻感召力的文化符号,积极发挥文化交流与合作的作用,使沿线各国都可以吸收、融汇外来文化的合理内容,促进不同文明的共同发展。
材料二:“一带一路”倡议构想涉及几十个国家、数十亿人口,这些国家在历史上创造出了形态不同、风格各异的文明形态,是人类文明宝库的重要组成部分。在新的历史时期,随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切,古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力,迎来难得的发展机遇。建设“一带一路”,是我们顺应时代发展潮流的必然选择。
(1)结合材料一,运用文化生活的相关知识,阐述实施“一带一路”倡议对我国文化发展带来的契机。
(2)结合材料二,运用生活与哲学的知识,分析说明在“一带一路”建设中如何做到一切从实际出发,实事求是。
(3)请你从认识论角度为搞好“一带一路”建设提两点方法论建议。

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