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主观题-材料分析题 适中0.65 引用2 组卷36
某市开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动,在全市中小学广泛开展经典诵读活动,引导中小学生学习、理解中华优秀传统文化,感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力,增强民族自豪感和文化自信心,从传统文化中汲取营养。
结合材料,运用“文化传承与创新”的知识,说明传承传统文化的意义。
17-18高一上·陕西安康·期中
知识点:传统文化具有鲜明的民族性正确处理文化继承与发展的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求

经中共中央批准、国务院批复自2018年起,将每年秋分日设立为“中国农民丰收节”。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作的高度重视,对广大农民的深切关怀,是一件具有历史意义的大事,是一件蕴涵人民情怀的好事。

“农民丰收节”的设立,不仅具有当代意义,其文化传承意味更加浓厚。一方面,对于有着数千年农业文明的古老中国而言,这个节日的设立极具一种仪式感:春种秋收,春华秋实,一年的辛勤耕耘,金秋时节硕果累累,最能体现出丰收的喜悦。同时更是当代人准确把握住时节规律,用现代思维点缀传统文明的一种上佳表现,将每年的农历秋分设立为“中国农民丰收节”,节气时令“摇身一变”,成了具有鲜活现代感的重要节日,恰是传统文化有机融入现代生活的一种契机。从文化现实看,在国家层面上设立一个全民族共同参与,共庆丰收的节日,有助于更好传承和展示中华优秀农耕文化,凝练生成重视农业,尊重农民、庆祝丰收的新时代先进文化。


(1)结合材料,运用意识的作用相关原理,分析设立“中国农民丰收节”的必要性
(2)结合材料和文化生活知识,探究如何传承中华优秀文化,增强文化自信。
(3)针对“中国农民丰收节”的庆祝活动,请围绕“弘扬优秀传统文化”提出两条方法论建议。

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