主观题-图表题 适中0.65 引用2 组卷76
5月2日,全国人大常委会公布了2017年立法工作计划。其中,关于国歌法的法律案拟于今年6月初审。这意味着,国歌和国旗、国徽一样,将有一部专门的法律。这引起了某校高一(8)班同学的浓厚兴趣,他们以此为主题开展研究性学习,请你参与其中。
【网民热议】
在探究的过程中,同学们收集到下列网友留言:
(1)实现强国目标离不开56个民族万众一心、团结一致。请从政治生活角度说明加强民族团结的重要性。
【情境模拟】
(2)针对国歌法的制定,同学们开展了“假如我是人大代表”的模拟活动。请你参与并完成下表。
【以行践言】
同学们了解到:1月17日,在新西兰举行的U20男子冰球世锦赛上,中国男子国青队以4比1击败冰岛队。比赛结束后,举行列队播放参赛队国歌仪式。然而,我们熟悉的旋律并没有响起。主办方说出现了一些“技术故障”! 于是……“一、二、三……起来!不愿做奴隶的人们!”没错!小伙子们自己唱起了国歌!中国运动员无数次让国歌奏响在世界舞台,但这或许是最特别的一次。
(3)运用公民的知识,谈谈维护国歌尊严,中学生应该怎样做?
【网民热议】
在探究的过程中,同学们收集到下列网友留言:
(1)实现强国目标离不开56个民族万众一心、团结一致。请从政治生活角度说明加强民族团结的重要性。
【情境模拟】
(2)针对国歌法的制定,同学们开展了“假如我是人大代表”的模拟活动。请你参与并完成下表。
【以行践言】
同学们了解到:1月17日,在新西兰举行的U20男子冰球世锦赛上,中国男子国青队以4比1击败冰岛队。比赛结束后,举行列队播放参赛队国歌仪式。然而,我们熟悉的旋律并没有响起。主办方说出现了一些“技术故障”! 于是……“一、二、三……起来!不愿做奴隶的人们!”没错!小伙子们自己唱起了国歌!中国运动员无数次让国歌奏响在世界舞台,但这或许是最特别的一次。
(3)运用公民的知识,谈谈维护国歌尊严,中学生应该怎样做?
16-17高一下·江苏连云港·期末
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