中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受公众质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，该方案引起了巨大争议。
支持英语降分的人认为：
“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”
“在高考的指挥棒下，中国人写不好汉语不必在意，而考不好英语，却事关重大，
这种现象的持续，对于一个国家或民族而言，本身就是一种危险的信号。”
“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还原其语言交流工具属性。”
……
反对英语降分的人认为：
“削弱英语地位会降低人们的英文素养。其实，无论是出国留学还是旅游都需要一
定的英语水平做基础。”
“融入经济全球化是推动我国发展的必由之路，在这一背景之下，以弱化英语地位
的代价来抬升所谓国学，实在不是明智之举。”
……
请运用《文化生活》有关知识，对高考英语降分的利与弊进行全面分析。