2015年8月27日，教育部印发《中小学生守则（2015年修订）》，新版《中小学生守则》保留了2004年守则中仍具有时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。新版《中小学生守则》既高大上，又接地气，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。回答下列问题。
【小题1】从文化角度看，教育部印发新版《中小学生守则》
①与中华传统道德相承接，与时代发展相适应
②有利于发挥教育在文化传承中的重要作用
③有利于促进中小学生全面发展
④有利于加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

【小题2】《中小学生守则》的修订过程体现了
①原有的真理性认识总是在新的实践活动中被推翻
②对同一确定的对象，正确的认识可能不止一个
③现代性和传统性交换生辉，指导性和操作性二者兼顾
④实践的不断深化推动着认识的不断完善

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④