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主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷669
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革,中国共产党明确提出要完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,并将它确定为全面深化改革的总目标。
(1)结合材料一,用政治生活的有关知识,简述中国特色政治制度是如何贯彻依法治国的。
材料二:中华传统文化中蕴含着深厚的治国理政、管权治吏思想,有丰富的礼法相依、崇德重礼、正心修身的历史智慧。中华传统文化是责任文化,讲究德治礼序。孝悌忠信礼义廉耻是中华文明的DNA,为国尽忠、在家尽孝,天经地义。我们要尊重自己的历史文化,把握文化根脉,取其精华、去其糟粕,坚守和弘扬优秀传统,发挥礼序家规、乡规民约的教化作用,为全面推进依法治国提供文化营养。
(2)结合材料二,从“文化继承和文化发展关系”的角度,谈谈为全面推进依法治国应如何坚守和弘扬优秀传统。
15-16高三上·广东中山·期末
知识点:人民代表大会制度的决定因素文化继承与发展的关系正确处理文化继承与发展的关系综合探究 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列问题。

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结,是对中华文明发展规律的深刻把握。

【读懂“第二个结合”的丰富内涵】

材料一

信仰信念与千年理想的有机结合发展思想与民本理念的有机结合核心价值与传统道德取向的有机结合
小康、共富、大同,是无数先辈英杰“修齐治平”的共同理想。“第二个结合”通过把共产.主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合,赋予中国特色社会主义道路以民族的血脉、文明的底蕴。“以人民为中心”,丰富发展了中国特色社会主义理论体系,从政治立场、价值导向等层面,实现了对传统民本思想的历史超越和时代升华。“第二个结合”通过把以人民为中心的发展思想与贯穿中华五千年的民本思想有机结合,赋予执政理念以深厚的人民情怀。从文明家庭、文明校园的创建,到遍布城乡的新时代文明实践中心,社会主义核心价值观广泛融入社会生活的方方面面,转化为人们的情感认同和道德习惯。“第二个结合”通过把社会主义核心价值观与中华民族传统价值取向有机结合,赋予民族精神、时代精神以价值的源泉。

——节选自《改变中国的“第二个结合”——建设中华民族现代文明的理论创新与实践》智库报告

(1)结合材料一,运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识,说明“第二个结合”对建设中华民族现代文明的理论创新的重要作用。

【感悟“第二个结合”的真理力量】

材料二   中国道路的每一步开拓,都是基于中国国情和中华文化的实践探索。今天,全面推进中国式现代化的实践过程中,马克思主义和中华优秀传统文化依然进行着日益深入的结合。运用“革故鼎新”的智慧推进改革创新,将“万物并育”等古训运用于生态文明建设,倡导“礼序乾坤、乐和天地”,将中国特色社会主义制度与礼乐文明有机结合……坚持马克思主义的根本指导思想,从中华优秀传统文化中寻找源头活水,马克思主义的中国实践因此生机勃发。正如习近平总书记的深刻论述:“只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。”

(2)“只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。”结合材料二,运用真理的有关知识加以阐述。
材料一:中共十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。指出全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法治国家。这次中央全会的召开,标志着我们党对执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识和实践上升到一个新的水平,必将推动依法治国迈向新的更高境界。
中国的法治进程:
党的十五大:确立依法治国基本方略。
党的十六大:提出要把依法治国作为“党领导人民治理国家的基本方略”,还把依法治国作为“发展社会主义民主政治”的一项基本内容。
党的十八大:阐述全面推进依法治国重要思想。
党十八届三中全会提出推进法治中国建设目标任务,一整套适应现代化建设需要的治理体系加紧构建,全面提升治理能力的改革深入推进。
材料二:青年大学生处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期,他们的价值取向影响着未来社会的价值走向。社会主义核心价值观是国家、社会、公民的基本价值遵循,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了思想内核和精神动力。大力弘扬中华优秀传统文化,为社会主义核心价值观提供丰厚滋养。汇聚社会正能量,激发青年大学生对美好生活的信心和向往。培育青年大学生的历史责任感与使命担当,砥砺品格,坚定信仰,增强其历史责任感和使命担当。倡导知行合一,在实践认知中不断丰富青年大学生的精神世界。社会主义核心价值观是具体的,不是抽象的,必须结合青年大学生的思想特点,贴近实际、贴近生活,认真地落实到位。让青年大学生投身于丰富的社会生活中,感知社会变化和时代律动,让贯彻社会主义核心价值观的思想自觉转化为行动自觉。
(1)结合材料一,用探索世界与追求真理的有关知识,谈谈对我国依法治国方略发展过程的认识。
(2)结合材料二,运用历史唯物主义的知识分析在青年大学生中培育社会主义核心价值观的重要性。

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