单选题-单题 适中0.65 引用2 组卷221
中国文学中蕴含着丰富的逻辑知识。下列说法正确的是( )
①诗词运用形象思维,借枯藤等景物抒发游子思乡情
②诗词将对“秋思”形成的思维具体上升到思维抽象
③对联以直言判断的形式呼吁要将读书与爱国相结合
④对联以联言判断的形式倡导既要读书又要关心国事
天净沙·秋思 元·马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 | 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ——明·顾宪成 |
②诗词将对“秋思”形成的思维具体上升到思维抽象
③对联以直言判断的形式呼吁要将读书与爱国相结合
④对联以联言判断的形式倡导既要读书又要关心国事
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
23-24高三下·湖南邵阳·阶段练习
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中国文学中蕴含着丰富的逻辑知识。
下列回答正确的是( )
①两首诗词都巧妙运用联想思维的想象找到不同景物之间的关联
②两首诗词都抒发诗人对自然的喜爱,体现了思维表达的情感性
③形象思维运用联想、想象等反映认识对象,触及事物的本质和规律
④通过思维具体形成了对残阳、露珠等认识对象存在形态的纯然构想
天净沙·秋思 元·马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 | 暮江吟 唐·白居易 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 |
①两首诗词都巧妙运用联想思维的想象找到不同景物之间的关联
②两首诗词都抒发诗人对自然的喜爱,体现了思维表达的情感性
③形象思维运用联想、想象等反映认识对象,触及事物的本质和规律
④通过思维具体形成了对残阳、露珠等认识对象存在形态的纯然构想
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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