主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷225
阅读材料,完成下列要求。
(2)结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,阐明杭州亚运会“典藏”的意义。
(3)结合材料,运用逻辑与思维的知识,说明杭州亚运会的“典藏”是如何体现创新思维方法的。
杭州亚运会是党的二十大胜利召开后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事。杭州亚运会“典藏”了什么?一是开创了亚运美学的新纪元。杭州亚运火炬设计思想来自实证中华五千年文明史的良渚文化,亚运会花器以花觚之形意彰显宋韵极简美学,亚运会核心图形“润泽”化用了杭州代表性的特产丝绸……让世界看到一个致力于促进亚洲文明互鉴互赏的杭州。二是探索了数实融合的办赛模式。亚运会开幕式“数实融合”的点火仪式成为“经典时刻”;智能亚运一站通平台赛后转换为数字城市的服务平台;亚运的食住行游购娱等场景可使用外币移动支付,并在赛后扩大覆盖范围和应用……亚运会上的科技成果正成为推动数字经济产业发展的催化剂。三是塑造了“人人参与”的文明风尚。从“我为亚运献一策”到亚运会口号、会微等的征集,从现场观赛到服务保障,从赛事风潮到全民健身,杭州市民凝聚起“人人都是东道主、我为亚运添光彩”的思想共识和强大合力。
(1)结合材料,运用整体与部分的知识,分析为了办好亚运盛会,杭州市民是怎样做好东道主的。(2)结合材料,运用文化传承与文化创新的知识,阐明杭州亚运会“典藏”的意义。
(3)结合材料,运用逻辑与思维的知识,说明杭州亚运会的“典藏”是如何体现创新思维方法的。
23-24高三下·广东·阶段练习
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