主观题-开放性试题 适中0.65 引用1 组卷299
阅读材料,完成下列要求。
(2)习近平总书记指出,“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。”据此,甲乙两位同学分别得出以下两种结论:
甲同学:李华同学不理解古代中国,也不理解现代中国,更不理解未来中国,所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国。
乙同学:李华同学理解古代中国,也理解现代中国,更理解未来中国,所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国。
请运用假言推理的相关知识,分析甲乙两位同学的推理结构是否正确。
(3)结合材料,运用文化传承与创新的知识,以习总书记的敦煌情为主题写一则短评。要求:①围绕主题,观点鲜明;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
敦煌情,是习近平总书记文化情怀的生动写照,更是面向未来的深谋远虑。习近平总书记曾指出:“只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。”多年来,习近平总书记数次表示了对这座底蕴深厚的丝路古郡的重视。从建设世界文化遗产保护的典范,到打造敦煌学研究的高地;从莫高精神的代代传承,到敦煌文化的发扬光大……殷殷牵挂、谆谆嘱托,展现出习近平总书记对优秀古老文化的深厚情结,对中华文明传承发展的深邃思考。习总书记曾特意叮嘱:“世界文化遗产,保护好是第一位的,旅游是第二位的,不能光盯着门票而追求经济效益,不能过于商业化。”
当流失海外的敦煌文献以数字化方式回归故里,当古老壁画中的九色鹿经由文创产品“飞入寻常百姓家”,当《丝路花雨》的翩跹舞蹈惊艳世界,当“敦煌在中国,敦煌学在国外”的局面被彻底改变……“讲好敦煌故事,传播中国声音”的期待正一步步变为现实,优秀古老文化在新时代焕发勃勃生机。
(1)“世界文化遗产,保护好是第一位的,旅游是第二位的,不能光盯着门票而追求经济效益,不能过于商业化。”从矛盾基本属性的角度,分析说明如何处理好敦煌莫高窟保护与开发的关系。(2)习近平总书记指出,“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。”据此,甲乙两位同学分别得出以下两种结论:
甲同学:李华同学不理解古代中国,也不理解现代中国,更不理解未来中国,所以李华同学没有从源远流长的历史连续性来认识中国。
乙同学:李华同学理解古代中国,也理解现代中国,更理解未来中国,所以李华同学从源远流长的历史连续性中认识了中国。
请运用假言推理的相关知识,分析甲乙两位同学的推理结构是否正确。
(3)结合材料,运用文化传承与创新的知识,以习总书记的敦煌情为主题写一则短评。要求:①围绕主题,观点鲜明;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
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