单选题-单题 适中0.65 引用6 组卷330
下图为某班同学开展“氢气燃烧的产物”探究过程示意图。
A.通过该实验,对“水”的认识由思维抽象发展到感性具体 |
B.该实验以求异法探求“现象”和“结论”之间的因果关系 |
C.该探究过程以“假如”式问题引导学生展开想象,得出结论 |
D.正确运用“假设”与“证据”之间的充要条件假言推理规则 |
2024·天津南开·一模
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