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主观题-材料分析题 适中0.65 引用2 组卷154
阅读材料,完成下列要求。

黄河是中华民族的母亲河,黄河流域是中华文明的核心发祥地,保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。

材料一   黄河流域属于不同行政区域、不同职能部门管辖、管理,使得流域生态环境治理呈现出碎片化特征,影响治理成效,水土流失和水污染问题严重威胁母亲河的安全。随着黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略,围绕黄河流域生态保护和高质量发展的顶层设计先后出炉:2020年10月5日,中共中央、国务院印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》;2021年10月8日,《中华人民共和国黄河保护法(草案)》在国务院常务会议上通过……。从三江源头到渤海之滨,从上中下游到左右岸,坚持以习近平生态文明思想为指导,坚持正确政绩观,把系统观念贯穿到生态保护和高质量发展全过程,克服急功近利、急于求成的思想,加快绿色转型,调整优化产业结构,坚决遏制“两高”项目盲目发展。当前黄河流域经济社会转型发展迈入新阶段,奏响了新时代转型发展的“黄河大合唱”,让黄河成为造福人民的幸福河。

材料二   习近平指出,治理黄河,重在保护,要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持生态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河。

(1)结合材料一,运用价值观的相关知识,说明如何奏响新时代转型发展的“黄河大合唱”,让黄河成为造福人民的幸福河。
(2)结合材料二,说明我国推动黄河流域生态保护与发展是如何运用辩证思维的。
23-24高三下·湖南长沙·阶段练习
知识点:价值观的导向作用正确价值判断和价值选择的标准辩证思维的含义与特征分析与综合及其辩证关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求

2019年9月18日上午,国家主席、中共中央总书记习近平在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会并发表重要讲话。

他强调,要坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持生态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、推进水资源节约集约利用、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河。治理黄河,重在保护,要在治理。要坚持山水林田湖草综合治理、系统治理、源头治理,统筹推进各项工作,加强协同配合,推动黄河流域高质量发展。

习近平指出,要加强对黄河流域生态保护和高质量发展的领导,发挥我国社会主义制度集中力量干大事的优越性,牢固树立“一盘棋”思想,尊重规律,更加注重保护和治理的系统性、整体性、协同性,抓紧开展顶层设计,加强重大问题研究,着力创新体制机制,推动黄河流域生态保护和高质量发展迈出新的更大步伐。推动黄河流域生态保护和高质量发展,非一日之功。要保持历史耐心和战略定力,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当,既要谋划长远,又要干在当下,一张蓝图绘到底,一茬接着一茬干,让黄河造福人民。


(1)结合材料,运用所学经济生活知识,分析推动黄河流域的生态保护和高质量发展的价值所在。       
(2)国家治理要做好顶层设计,树立“一盘棋”思想。结合材料,运用政治生活知识,分析我国如何推动黄河流域的生态保护和高质量发展。
(3)请你就推动黄河流域的生态保护和高质量发展提三条具体建议。

黄河是中华民族的母亲河,黄河流域是中华文明的核心发祥地,保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。

材料—   九曲黄河,奔腾向前,以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格。从大禹治水到汉武帝“瓠子堵口”,从潘季驯“束水攻沙”,到康熙帝把“河务、漕运”刻在宫廷的柱子上,中华民族治理黄河的历史就是中华民族的奋斗史、治国史。也正是在与黄河水患的搏斗中,造就了中华民族坚强不屈的品性和顽强的生命力。目前,中华民族伟大复兴的事业已经进入爬坡过坎的关键阶段,只有继承和发扬好黄河文化中蕴含的顽强拼搏、敢于斗争的伟大精神,才能阔步前行,不断从胜利走向胜利。

材料二   习近平指出,治理黄河,重在保护,要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念,坚持生态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下游、干支流、左右岸统筹谋划,共同抓好大保护,协同推进大治理,着力加强生态保护治理、保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承黄河文化,让黄河成为造福人民的幸福河。


(1)黄河文化是坚定中华民族文化自信的重要基石。结合材料一,运用文化传承与文化创新的知识,对此加以说明。
(2)结合材料二,说明我国推动黄河流域生态保护与发展是如何运用辩证思维的。

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