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主观题-材料分析题 适中0.65 引用3 组卷289

(2024长宁一模)面对长城这座巨大文化资源宝库,长城文化创意产业潜力无穷。

M景区开发了“长城礼物”系列文创产品。张某通过M景区电商平台购买了该系列文创产品,因对产品不满意,就在网上发表了买家评论并给予差评。双方沟通无效后,M景区电商平台向人民法院起诉张某侵害名誉权。

依据权利行使界限,你认为张某的行为是否构成侵权?请说明理由。
2024·上海·一模
知识点:积极维护人身权利权利行使 注意界限权利保障 于法有据 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

数字经济是人类通过大数据的识别、选择、过滤、存储、使用,引导、实现资源优化配置与再生,实现经济高质量发展的经济形态。

材料一   2023年3月,以“算力赋能,智慧羊城”为主题的广州人工智能公共算力中心赋能产业高质量发展活动在广州举行。据了解,广州人工智能公共算力中心围绕人工智能产业五大要素,构建人工智能创新应用服务体系,打造算力服务、应用创新孵化、产业融合赋能、科研合作、人才培养等五大赋能平台。目前,广州人工智能公共算力中心初步对接 150 多家企业,赋能广州11条重点产业链,其中 45%的企业为“专精特新”;支持中山大学开发开放域视觉检测和机器人决策两个大模型;为50 多家企业和高校培训170 多名人工智能领域的人才。


(1)结合材料一,运用《经济与社会》的知识,分析广州人工智能公共算力中心对产业高质量发展的积极意义。

材料二   在某款智能手机软件中,用户可以自行创设或添加“AI陪伴者”,设定“AI陪伴者”的名称、头像及与用户的关系、相互称谓等,并通过系统功能设置“AI陪伴者”与用户的互动内容,系统称之为“调教”。在未经何某同意的情况下,该软件中出现了以何某姓名、肖像为标识的“AI陪伴者”,同时,该软件运营商通过算法应用,将该角色开放给众多用户,允许用户上传大量何某的“表情包”,制作图文互动内容从而实现“调教”该“AI陪伴者”的功能。


(2)运用《法律与生活》的知识,指出运营商使用何某的姓名、肖像创设虚拟人物,制作互动素材是否涉及侵权,并说明理由。
阅读材料,完成下列要求。

保护少年的你,对校园欺凌说“不”。校园欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。近年来,校园欺凌成为校园安全的一大隐患。

材料一   男生小火,和同学小冰因为各自爱豆互撕而友尽。放学后,小火在网上散布虚假消息,抹黑小冰和她的家人,并且公布小冰的私人信息,煽动“人肉”和网络暴力。

材料二   随着经济快速发展、社会日趋多元,未成年人身心成长出现新特点、新特征,未成年人犯罪也出现不少新问题、新情况。2023年9月27日,广东省十四届人大常委会第五次会议表决通过新修订的《广东省预防未成年人犯罪条例》(以下简称《条例》)。《条例》规定县级以上人民政府建立由人民政府有关部门、人民检察院、人民法院、共产主义青年团、妇女联合会、关心下一代工作委员会等单位组成的预防未成年人犯罪工作协调机制,支持、督促各有关部门依法履行预防未成年人犯罪工作职责,及时协调、解决预防未成年人犯罪工作中的重大问题。针对未成年人容易受“黑社会文化”腐蚀和交往的不良同龄人影响,《条例》对学校周边治安管理、周边营业限制等作出规定,如规定中小学校周边二百米范围内不得设立未成年人不宜进入的场所;有报告显示,网络不良文化对未成年人涉黑恶影响明显,《条例》对此从网络犯罪预防支持入手,要求各有关部门守好“网络关口”,力图实现对未成年人的线上线下保护。

(1)结合材料一,运用积极维护人身权利的知识分析小火的行为。
(2)结合材料二,运用政治与法治知识,说明如何筑牢预防未成年人犯罪的防线。

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