主观题-开放性试题 适中0.65 引用2 组卷160
阅读材料,完成下列要求。
(2)有人认为,短视频对青少年成长造成巨大负面影响,应予以取缔。结合材料,运用运用两点论与重点论相统一的知识对这一观点进行评析?
(3)假设你校要举办“合理利用短视频”的专题活动,请你设计两个活动方案。
近年来,我国短视频实现了快速发展。一方面短视频能够拓展视野、挖掘兴趣,并为当代青少年提供展示自我的网络平台。另一方面,长时间看短视频会对青少年的身心健康构成损害,造成视力受损、失眠和成绩下降等问题,还有可能使青少年陷入“信息茧房”的困境,使其视野狭窄、偏执自负。
许多文化自媒体工作者正通过短视频传递传统文化之美。他们利用短视频,采用新颖的形式,展示戏腔,讲解古诗词,传播非遗文化。他们擅长从人民群众的日常生活中挖掘新故事,并与传统文化的精髓进行紧密融通,实现生活“艺术化”、艺术“生活化”,呈现出大众性的特点。他们还通过短视频故事情节传递价值观念,不断引导当代年轻人树立正确的人生观,传播自强不息、重义轻利、家国情怀等传统价值观。如今,短视频+传统文化成为国际传播新时尚,中国传统文化领域的短视频在国际互联网上的浏览量达到130亿次,这让世界惊艳。
(1)结合材料,运用文化传承与创新的知识,分析文化自媒体工作者是如何用短视频传递传统文化之美的?(2)有人认为,短视频对青少年成长造成巨大负面影响,应予以取缔。结合材料,运用运用两点论与重点论相统一的知识对这一观点进行评析?
(3)假设你校要举办“合理利用短视频”的专题活动,请你设计两个活动方案。
23-24高三上·陕西榆林·阶段练习
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