主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷84
阅读材料,完成下列要求。
结合材料,运用所学“社会历史主体”的知识,分析该省是如何开展美好环境与幸福生活共同缔造活动的。
某省广泛开展美好环境与幸福生活共同缔造活动,发动群众决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。发动群众由“置身事外”到“参与其中”,组织群众由“参与其中”到“用尽其能”,依靠群众由“用尽其能”到“齐抓共管”,惠及群众由“齐抓共管”到“共享其成”,“共同缔造”带动人民群众日益增长的美好生活需要同步满足,实现发展成果由群众共同事有。实践证明,“共同缔造”是一把有效解决群众内生动力不足、基层党组织弱化等难题的“金钥匙”,是新时代组织群众、发动群众、具有强大生命力、可复制可推广的好经验好做法。
结合材料,运用所学“社会历史主体”的知识,分析该省是如何开展美好环境与幸福生活共同缔造活动的。
23-24高三上·河南周口·期中
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