试题详情
主观题-材料分析题 适中0.65 引用2 组卷208
阅读材料,回答问题。

1992年,中国载人航天工程正式立项实施,2022年圆满完成载人航天工程“三步走”战略任务,如今中国空间站傲然屹立于太空。

2003年,神舟五号飞船发射成功,杨利伟成为中国飞天第一人。当时桂海潮是一名高二学生,当他从校园广播中听到这个消息时非常振奋,从此树立了走“航天之路”的梦想,他在学习中有坚韧的品质,能长时间学习、挤时间学习。

2005年,桂海潮高分考进北京航空航天大学,之后以优异的成绩保送读研、读博、赴加拿大从事博士后研究。当他在学业和学术上都取得了一定的成就后,毅然选择回到母校参加工作。

2018年,桂海潮凭借良好的身心素质,在约2500名候选对象中脱颖而出,成为预备航天员中的载荷专家之一。2023年5月,伴随神舟十六号发射升空,桂海潮的“飞天之旅”正式开启,他负责空间科学实验载荷的在轨操作。桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着个人追梦成功,也象征着中国航天事业进一步发展。他的努力和奉献将为我国的航天科研事业带来新的突破和进步,为人类探索宇宙、推动科学发展做出贡献!

2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站梦天实验舱内开讲,新晋“太空教师”——神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一节精彩的太空科普课。


(1)在桂海潮传奇的故事背后,是什么样的合力在助推他实现“飞天之旅”?请结合材料,运用实现人生价值的相关知识加以分析。
(2)在桂海潮的生涯发展中可以看到家国情怀的深刻烙印。运用价值观的相关知识分析家国情怀对其生涯发展的影响。
23-24高二上·重庆北碚·阶段练习
知识点:价值观的导向作用在个人和社会的统一中实现价值在砥砺自我中走向成功哲学角度考查航空航天成就 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
阅读材料,完成下列要求。

2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功发射。桂海潮作为3名航天员之一,是我国首个执行载人飞行任务的载荷专家,主要负责空间科学实验载荷的在轨操作。

1986年,桂海潮出生在云南保山一个普通家庭。2003年,神舟五号载人飞船发射成功,杨利伟成为中国飞天第一人,当时,桂海潮是一名刚刚升入高二的学生,从校园广播听到这个消息,非常振奋,“飞天梦”的种子迅速萌发。2年后,他以第一志愿考入北航宇航学院飞行器设计与工程专业,也是当年北航在云南省录取的理科最高分,桂海潮很爱学习,并且做事有股韧劲,喜欢不断挑战和提升自己本科期间,他的成绩一直名列前茅,以优异的表现保送读研并提前攻读博士,在读期间取得了高水平的研究成果,2014年获得博士学位后赴海外做博士后研究,2017年入选北航“卓越百人”青年人才引进计划,回到北航工作。

桂海潮还有一个光荣的身份——共产党员,爱党报国,是“北航人”这个身份带给他的深刻烙印。面向国家重大需求,他瞄准航天动力学与控制领域继续深耕,不断取得国际顶尖的学术成果,主持了国家自然科学基金等多项国家级科研项目,不少成果对工程应用有很强的参考意义。


结合材料,运用价值观的知识,分析桂海潮能够圆梦太空的原因。
阅读材料,完成下列要求。

2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功发射。桂海潮作为3名航天员之一,是我国首个执行载人飞行任务的载荷专家,主要负责空间科学实验载荷的在轨操作。

1986年,桂海湖出生在云南保山一个普通家庭。2003年,神舟五号载人飞船发射成功,杨利伟成为中国飞天第一人,当时,桂海潮是一名刚刚升入高二的学生,从校园广播听到这个消息,非常振奋,“飞天梦”的种子迅速萌发。2年后,他以第一志愿考入北航宇航学院飞行器设计与工程专业、也是当年北航在云南省录取的理科最高分,桂海潮很爱学习,并且做事有股韧劲,喜欢不断挑战和提升自己。本科期间,他的成绩一直名列前茅、以优异的表现保送读研并提前攻读博士,在读期间取得了高水平的研究成果.2014年获得博士学位后赴海外做博士后研究,2017年入逸北航“卓越百人”青年人才引进计划,回到北航工作。

杜海潮还有一个光荣的身份——共产党员,爱党报国,是“北航人”这个身份带给他的深刻烙印。面向国家重大需求,他瞄准航天动力学与控制领域继续深耕,不断取得国际顶尖的学术成果,主持了国家自然科学基金等多项国家级科研项目,不少成果对工程应用有很强的参考意义。

结合材料,运用“实现人生的价值”的知识,分析桂海潮能够圆梦太空的原因。
阅读材料,完成下列要求。

[立鸿鹄志,做奋斗者]

“那个6岁时躺在山坡放牛‘牧星’的孩子,36岁时真的去天上‘摘星星’了!”今年夏天,85后航天员桂海潮的故事感动和鼓舞了许多人。

从小,桂海潮对科学就有着浓厚的兴趣,特别是看到“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的感人事迹后,崇拜不已,在心里埋下航天的种子。20031015日,航天员杨利伟驾乘神舟五号飞船一飞冲天,中华民族千年飞天梦圆。当时,桂海潮正在云南施句县城中学读高中二年级,从校园广播里听到这个振奋人心的消息时,他对飞向太空充满向往。高考时,桂海潮以县城理科第一名的成绩考上了北京航空航天大学。9年时间,他一路攻读完博士,继而赴国外从事博士后研究工作,其间,他在国际顶尖期刊发表了近20SCI学术论文,成绩斐然。31岁那年,毅然回国的桂海潮不改初心,成为北京航空航天大学的博士生导师。

2018年,通过层层严苛的选拔后,桂海潮以载荷专家的身份加入我国第三批航天员队伍。航天员训练内容多、强度大,进度紧,但凡一项不通过考核,都将被刷下来,错失“上天”圆梦的良机。而比起从空军飞行员队伍里选拔的航天员,桂海潮的体能素质和航天技能训练底子上显得稍微薄些。“干就完了!”桂海潮轻描淡写地说。在离心机8G过载第一次训练时,桂海潮就感受到胸腹部被极度压迫,胸部像被用力撕扯,呼吸困难,眼泪不由自主地往外流。即便这样,他始终没有按下手边要求暂停的红色按钮。训练结束,他便找有经验的师兄们请教,在以后的练习中不断修正,不但克服了2G的差距,训练成绩也从二级提高到一级。从72小时睡眠剥夺实验到GNC手动运动控制练习,再到野外生存训练……在两年多时间里,桂海潮经受了8大类、200余项科目的严格训练和考核,终于实现从“追梦人”到“圆梦人”的跨越。

(1)运用价值观的知识并结合材料,分析桂海潮能够实现从“追梦人”到“圆梦人”跨越的原因。

[探索宇宙,航天强国]

200310月发射神舟五号载人飞船以来,中国已实现了多人多天太空飞行,成为了世界上少有的几个能够独立开展载人航天活动的国家之一。从神舟一号到十七号,中国的航天之路走得坚定而有力。航天英雄们以他们的智慧和勇气,为国家的航天事业划下了一道又一道亮丽的轨迹。202310月,神舟十七号的发射,将是中国航天梦想的新里程碑。中国航天人以他们的执着和坚韧,诠释了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。这种精神是中国航天事业得以不断前进的重要动力源泉。

(2)结合材料和中华民族精神的知识,说明弘扬载人航天精神对我国建设航天强国的作用。

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网