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主观题-开放性试题 适中0.65 引用1 组卷41

材料一   2023年6月2日,《区域全面经济伙伴关系协定》(RCEP)对菲律宾正式生效,标志着RCEP对东盟10国和澳大利亚、中国、日本、韩国新西兰等15个签署国全面生效。RCEP生效实施以来,不少地方形成了很多创新举措和成果,包括高标准落实RCEP贸易便利化措施,推进实施快运和易腐货物6小时通关;开拓和增加面向RCEP成员方向的外贸班轮、空运航线、铁路货运班列和站点,增强口岸通关效率和通行能力。同时,在前期优化中国自由贸易区服务网功能基础上,持续为企业提供RCEP政策咨询和答疑服务,带动地方和企业更加充分融入RCEP大市场,在更高水平上实现互利共赢和共同发展。

材料二 2023年开年以来,跨国企业高管纷纷来华访问,全球投资者也开始高调“做多中国”。多位跨国企业负责人均表示,作为全球唯一拥有联合国产业分类最齐全的工业门类的国家,中国的产业链、供应链优势目前还难以替代。中国经济强大的韧性和潜能不断释放出吸引力,外资外企渴望抓住中国经济发展的机遇。不少权威国际机构看好中国经济发展前景,认为中国将为世界经济复苏注入信心和动力。

材料三   党的十八大以来,中国为全球治理体系的构建和推动全球经济发展作出了重要贡献,日益成为全球治理体系和经济发展的中坚力量。从倡导创立亚洲基础设施投资银行和金砖国家新开发银行,到在G20引导完善国际金融架构,再到主动参与国际组织数字经济议题谈判开展双多边数字治理合作,维护和完善多边数字经济治理机制,及时提出中国方案,发出中国声音”……中国展现负责任大国的担当,为维护国际金融稳定、促进世界经济增长注入信心、贡献力量。

材料四 近年来越来越多的迹象表明全球化趋势出现了某种程度的逆转。美国等西方国家利用掌握的大量资金、技术、信息等优势地位“收割”经济全球化,左右国际政治走向以获取更大利益,人为阻断全球产业链供应链,其贸易保护主义给全球化带来了更多伤害。经济循环包括生产、分配、流通(或者交换)和消费等过程。面对世界产业链重组,个别国家对华实施脱钩战略,产业循环断裂的风险不断突显。我国需要打通经济循环中的“断点”“堵点”,需要“加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局,通过制度创新和对外开放化解双循环的“堵点”。



【设计意图】基础检测(1--4):这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5--7):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察,同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较,或建立知识之间的联系。

【设计意图】拔高训练(8--10):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察,学生能够初步运用唯物史观知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的理论逻辑。

【设计意图】开放探究(11--13):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察,答案不唯一,调度多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
【小题1】对于广大发展中国家来说,经济全球化提供了哪些机遇?
【小题2】经济全球化给世界经济带来了哪些风险和挑战?
【小题3】当前经济全球化面临哪些阻力?
【小题4】谈谈我们应该如何把握好经济全球化方向,推动经济全球化发展?
【小题5】结合材料和所学经济知识,说明中国推动全球经济治理体系完善能给世界经济发展注入信心的原因。
【小题6】结合材料,运用经济全球化的知识,谈谈应如何打通国际循环的“堵点”?
【小题7】出现逆全球化思潮的原因是什么?为什么要遏制逆全球化趋势?
【小题8】结合材料,运用经济全球化的知识,分析《区域全面经济伙伴关系协定》全面生效产生的积极影响。
【小题9】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,说明外商继续扩大对中国投资的原因。
【小题10】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,说明在促进数字经济发展、推动全球数字治理变革方面,国际社会应如何加强合作。
【小题11】有人认为,针对某些国家利用优势地位“收割”经济全球化的做法,广大发展中国家应主动与经济全球化“脱钩”。结合材料,运用经济全球化知识对此观点加以辨析。
【小题12】有人认为,中国也要通过关税壁垒等方式减少对外国商品的进口。你是否赞同该观点?请说明理由。
【小题13】运用经济全球化的知识,请你为中国更好地推动建设开放型世界经济提两点合理化建议。
23-24高二上·全国·课时练习
知识点:经济全球化的影响发展中国家与经济全球化让经济全球化更有活力综合探究 发展更高层次开放型经济 完善全球治理 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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习近平总书记在多个场合公开阐述"三个不会变",即中国利用外资的政策不会变,对外商投资企业合法权益的保障不会变,为各国企业在华投资兴业提供更好服务的方向不会变。中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。阅读材料,回答问题:

材料一 2001年中国加入世界贸易组织,是中国深度参与经济全球化的里程碑,标志着中国改革开放进入历史新阶段。中国坚定遵守和维护世贸组织规则,在实现自身发展的同时,促进了共同繁荣。站在新时代的历史起点上,中国将继续坚持对外开放基本国策,加快转变对外经济发展方式,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势,放宽市场准入,创新对外投资方式,加快培育国际经济合作和竞争新优势。建设更高水平开放型经济新体制,实施更大范围、更宽领域、更深层次的全面开放。

材料二 2023年是中国的改革开放45周年,也是“一带一路”倡议提出10周年,展望未来,推进高水平对外开放,是推进中国式现代化、构建新发展格局的应时之举。中国已经从早期的商品和要素流动型开放,向规则、管理和标准等制度型开放转变,增强在国际大循环中的话语权,推动共建“一带一路”高质量发展,积极参与国际经贸规则谈判,推动形成开放、多元、稳定的世界经济秩序,为实现国内国际两个市场、两种资源联动循环创造条件。

材料三 作为中国新一轮改革开放的前沿阵地,海南是中国深度融入全球经济体系的前沿地带。按照中央部署,在海南全岛建设自由贸易试验区和中国特色自由贸易港,是党中央着眼于国际国内发展大局,深入研究、统筹考虑、科学谋划做出的重大决策。我国加快建设海南自由贸易港,实施自由贸易试验区提升战略,扩大面向全球的高标准自由贸易区网络:推动由商品和要素流动型开放向规则、规制、管理、标准等制度型开放转变……

材料四 自2000年以来,我国对非洲进出口值由不足1000亿元人民币攀升至1.88万亿元人民币,累计增长超20倍,年均增速达17.7%;我国对非洲最不发达国家98%的输华商品实施零关税待遇,为非洲农产品输华设立“绿色通道”;我国还举办中非经贸博览会、“非洲好物网购节”……等活动,充分发挥在非洲经贸合作区的作用。中国连续14年稳居非洲最大贸易伙伴国地位。

材料五 中国要发展,最终要靠自己。“不论过去、现在和将来,我们都要把国家和民族发展放在自己力量的基点上”。面对美国的技术霸权,我国科技自立自强,健全关键核心技术攻关新型举国体制,加强战略谋划和系统布局,利用好超大规模市场优势,强化企业技术创新主体地位,从而形成关键核心技术攻关强大合力;落实“能源的饭碗必须端在自己手里”,我国多方面应对全球能源危机的冲击,加快能源绿色低碳转型,支持本国化石能源供给,促进能源国际贸易,加强能源储备工作,加强国际政策合作……



【设计意图】基础检测(1--4):这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5--7):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察,同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较,或建立知识之间的联系。

【设计意图】拔高训练(9--12):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察,学生能够初步运用唯物史观知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的理论逻辑。

【设计意图】开放探究(13--16):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察,答案不唯一,调度多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
【小题1】运用《当代国际政治与经济》的知识,简要回答我国对外开放的基本格局是什么?
【小题2】运用《当代国际政治与经济》的知识,为推进贸易强国建设,我们应该形成什么样的出口竞争新优势?
【小题3】课外收集资料,简要说明世贸组织的性质和基本原则是什么?
【小题4】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,简要说明:
(1)我国为什么要坚持独立自主、自力更生?
(2)如何处理独立自主、自力更生与对外开放的关系?
【小题5】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,说明中国开放的大门不会关闭,只会越开越大的原因。
【小题6】结合实际,运用《当代国际政治与经济》的知识,谈谈对外开放给我国经济社会发展带来的变化。
【小题7】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,说明我国如何才能适应新形势,培育出口竞争新优势,形成全面开放新格局?
【小题8】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,分析中国是如何做到连续14年稳居非洲最大贸易伙伴国地位的。
【小题9】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,说明中国怎样才能把能源的饭碗牢牢端在自己手里。
【小题10】结合材料,运用《当代国际政治与经济》的相关知识,说明中国对外开放向制度型开放转变的积极影响。
【小题11】结合材料和“经济全球化”的相关知识,围绕“三个‘不会变’”主题撰写一篇短评。要求:观点明确,逻辑严密,学科术语使用规范,150字左右。
【小题12】美国无视经济全球化的历史潮流,大搞技术封锁和技术霸权。结合材料,运用《当代国际政治与经济》相关知识,写一篇短文就我国如何应对对美国技术封锁提出合理建议。
要求:观点正确;知识运用准确;材料提取恰当;论述清晰;论证有力;150字以内。
【小题13】作为中国新一轮改革开放的前沿阵地,海南是中国深度融入全球经济体系的前沿地带。在国内国际双循环相互促进中有特殊地位。请运用经济全球化与中国的知识,以“海南自贸港,开放的自贸港”为题,写一篇200字左右的发言稿。

材料一   当今世界多极化深入发展,全球合作向多层次全方位拓展,新兴市场国家和发展中国家整体实力增强,国际力量对比朝着有利于维护世界和平的方向发展,保持国际形势总体稳定具备更多有利条件。同时,世界仍然很不安宁,世界经济增长不稳定不确定因素增多,霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升,局部动荡频繁发生,粮食安全、能源资源安全、网络安全等全球性问题更加突出。

近年来,美国经济增长率降低,在全球GDP的占比下降,经济实力明显衰落。与之相比,一批经济增速快、发展潜力大的新兴市场国家和发展中国家引人关注,使世界初步形成经济增长中心多元化格局。发展中国家的力量呈现整体抬升的态势,这使全球发展更加全面均衡,世界和平的基础更为坚实稳固。全球治理结构正在发生重大调整,无论是中国主导亚洲基础设施投资银行,还是欧洲大国有意加入亚洲基础设施投资银行,都是世界多极化趋势的表征。


材料二、当前,各种安全挑战层出不穷,国际产业链供应链受到冲击,世界经济复苏步履维艰。“中国经济就像一艘巨轮,在风浪中稳健前行”。中国坚定支持以世贸组织为核心的多边贸易体制,坚持开放合作、倡导互利共赢,积极推动经济全球化不断向前发展。中国在促进国际贸易、维护多边贸易体制中发挥着重要作用。为促进全球经济复苏注入更多正能量,为稳定全球经济发挥重要作用。

材料三   2022年2月24日,俄罗斯向乌克兰正式宣战。乌克兰局势成为国际社会当前最关心的问题。中国常驻联合国代表张军在联合国安理会上强调,世界需要对话合作,不需要“新冷战”。中方一直同各方广泛接触,积极劝和促谈,支持一切有利于和平解决危机的努力,坚决反对任何针对中国的猜忌或无端指责。

2022年6月23日,国家主席习近平在北京以视频方式主持金砖国家领导人第十四次会晤并发表重要讲话指出,我们要坚持和衷共济,维护世界和平与安宁;我们要坚持合作发展,共同应对风险和挑战;我们要坚持开拓创新,激发合作潜能和活力;我们要坚持开放包容,凝聚集体智慧和力量。

2023年2月21日,我国正式发布《全球安全倡议概念文件》。全面深入地阐述了中国关于全球安全的六大核心理念和原则:坚持共同、综合、合作、可持续的安全观;坚持尊重各国主权、领土完整;坚持遵守《联合国宪章》宗旨和原则;坚持重视各国合理安全关切;坚持通过对话协商以和平方式解决国家间的分歧和争端;坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全。

2023年5月18日至19日。中国一中亚峰会在陕西西安成功举行。习近平主席在峰会上就建设一个什么样的中亚提出“四点主张”,就如何建设中国一中亚命运共同体提出“四个坚持”,并就怎样发展中国同中亚国家合作提出“八点建议“,得到了中亚各国元首的高度赞同和热烈响点。

中国一中亚命运共同体为构建新型国际关系和区域合作模式提供示范,将成为落实中方全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议的实践平台,为不确定的世界注入更多的确定性。

无论风吹浪打,中国始终坚定站在历史正确的一边、站在人类进步的一边,在历史发展关键当口引领了和平、发展、合作、共赢的前进方向。

材料四   美国拥有世界上最强大的综合国力,美国为了维护其在全球的利益,利用军事和经济手段,不断干涉他国内政,输出美国价值观,造成了一系列地区和局部的冲突。


     目前,世界百年未有之大变局进入加速演变期。美国宣称中国是“唯一一个既有意图又有能力重塑国际秩序的竞争者,对美构成了最严重的地缘政治挑战”,以美国为首的西方国家对中国实施了全方位的遏制、围堵、打压,给中国发展带来前所未有的严峻挑战。
     美国认定中国是国际秩序的挑战者,沉迷于全方位遏制、围堵、打压中国,妄图中断两个大局的加速演变。

【设计意图】:基础检测(1--4):这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5--8):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察,同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较,或建立知识之间的联系。

【设计意图】拔高训练(9--11):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察,学生能够初步运用唯物史观知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的理论逻辑。

【设计意图】: 开放探究(12--14):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察,答案不唯一,调度多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
【小题1】运用世界多极化知识,说明当今国际形势有什么突出特点?这与第二次世界大战后美苏对峙的格局有何不同?
【小题2】谈谈世界多极化发展的影响。
【小题3】运用世界多极化知识,说明当今世界有哪些力量中心?依据是什么?
【小题4】什么是南北合作?什么是南南合作?
【小题5】运用当代国际政治与经济的相关知识,谈谈你对世界多极化深入发展的认识。
【小题6】结合材料,分析中国发展给世界和平与发展带来的积极影响。
【小题7】结合材料,分析世界经济增量构成的变化可能给国际政治带来哪些影响。
【小题8】结合材料,运用世界多极化和经济全球化相关知识,分析中国经济这艘巨轮在风浪中稳健前行的有利国际条件。
【小题9】结合材料,运用“世界多极化"知识,说明构建中国一中亚命运共同体能为不确定的世界注入更多的确定性。
【小题10】结合材料,运用世界多极化的相关知识,分析说明金砖国家为什么要加强合作。
【小题11】为什么说发展中国家的发展为世界多极化进程注入了新动力?
【小题12】结合材料,运用“世界多极化”的知识,围绕“中国始终站在历史正确的一边”为主题,撰写一篇短评。
【小题13】运用《当代国际政治与经济》的相关知识,针对美国对中国遏制围堵打压行为写一篇短评。(要求:观点正确;知识运用准确;材料提取恰当;论述清晰;论证有力;300字以内)
【小题14】结合材料,运用世界多极化的知识,在中国经济面临较大下行压力下,请你为如何增长我国经济,为拉动世界经济走出衰退贡献力量提出两条建议。

中国是经济全球化的受益者,更是贡献者。中国的发展为世界发展带来诸多机遇,为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会。阅读材料,回答问题。

材料一   中国自加入世贸组织以来,切实履行《贸易便利化协定》,始终坚定支持多边贸易体制,反对单边主义和保护主义,坚决维护多边贸易体制的权威性和有效性,主动连续大幅降低进口关税,采取一系列贸易便利化举措,积极推动多边贸易自由化便利化发展进程。截至目前,我国已成为140多个国家和地区的主要贸易伙伴,连续保持世界第一货物贸易大国地位。

材料二   2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。中国对接共建“一带一路”国家发展需要,推动绿色基建、绿色能源、绿色产业、绿色贸易等全方位的合作。10年来,共建“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模,形成3000多个合作项目,为沿线国家创造42万个工作岗位,让将近4000万人摆脱贫困,高质量共建“一带一路”的不断深入,将为我国和沿线各国人民带来更多福祉。雅万高铁是中印尼共建“一带一路”合作旗舰项目,是印尼和东南亚地区第一条高速铁路,也是中国高铁首次全系统、全要素、全产业 链在海外建设项目,是中国同地区国家坚持共商共建共享、携手迈向现代化的成功范例。雅万高铁设计时速350公里,全线采用中国技术、中国标准,2023年9月,雅万高铁正式通车。

材料三   外资是联结内外循环的枢纽。2022年,我国吸引外商直接投资规模再创历史新高,同比增长6.3%。其中制造业同比增长46.1%,高技术产业同比增长28.3%,统计显示,99.4%的受访外资企业对中国经济发展前景更有信心。中国是全球最大的化学品市场,约占全球40%的市场份额,并拥有上中下游齐全的化工产业集群。德国企业巴斯夫是全球第一大化工集团,拥有全球最顶尖的化工技术,自俄乌冲突以来,德国制造业受到的打击最沉重。2022年底,巴斯夫正式宣布在广东湛江市新建在华第二个一体化基地,项目总投资额达100亿美元,这是迄今为止外商在华投资规模最大的重化工生产基地,同时又是中国重化工行业外商独立投资的第一例。

材料四   近年来,中国企业出海大潮方兴未艾。商务部公布数据显示,2023年1-7月,我国对外投资持续增长,对外非金融类直接投资5009.4亿元人民币,同比增长18.1%,折合719.3亿美元,同比增长10.6%。我国企业在一带一路沿线国家非金融类直接投资953.4亿元人民币,同比增长23.2%,占同期总额的19%。企业出海,是构建“双循环”新发展格局中的重要一环。随着中国经济的高速发展,越来越多的优秀中国企业扬帆出海,驶入“快航道”,走向更大的舞台。“出海”不仅仅是中国企业自身成长的需要,亦是转型升级的需要,更是品牌全球化的需要,它已经成为无数企业得以在激烈竞争中脱颖而出的制胜法宝。



【设计意图】基础检测(1--4):这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5--7):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察,同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较,或建立知识之间的联系。

【设计意图】拔高训练(8--10):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察,学生能够初步运用唯物史观知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的理论逻辑。

【设计意图】开放探究(11--13):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察,答案不唯一,调度多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
【小题1】运用《当代国际政治与经济》的知识,说明为什么说中国是经济全球化的贡献者?
【小题2】运用《当代国际政治与经济》的知识,说明为什么说中国是经济全球化的受益者?
【小题3】结合材料,运用“经济全球化与中国”的相关知识,说说中国的发展为世界发展带来哪些机遇。(至少答出三个方面)
【小题4】运用《当代国际政治与经济》的知识,说明中国加入世界贸易组织为什么既是机遇,又是挑战?
【小题5】运用《当代国际政治与经济》的知识,说明在国家之间的经济往来中应如何正确处理义和利的关系。
【小题6】“经济全球化只会导致全球贫富差距拉大。”运用《当代国际政治与经济》的知识,分析上述观点是否正确?
【小题7】中国切实履行《贸易便利化协定》,积极推进多边贸易自由化便利化发展进程。结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识分析说明:
(1)运用《当代国际政治与经济》的知识,说明中国为什么要坚定支持多边贸易体制推进贸易自由化便利化?
(2)结合材料,运用《当代国际政治与经济》的知识,中国是如何推动经济全球化发展的?
【小题8】结合材料,运用《经济与社会》与《当代国际政治与经济》的知识:
(1)分析德国巴斯夫企业选择在华投资的经济动因。
(2)说明我国更大力度地吸引和利用外资对促进经济内循环的传导效应?
【小题9】“企业出海,中国是受益者更是贡献者。”结合材料,运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的知识加以分析。
【小题10】结合材料,运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的知识,分析雅万高铁建成的原因。
【小题11】结合材料,综合运用《当代国际政治与经济》知识,以“一带繁华一路歌、十年征程再出发”为主题,撰写一篇短评。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。
【小题12】有人认为,西方的科技封锁将彻底阻断中国科技和经济的发展进程。结合材料,运用《中国特色社会主义》与《当代国际政治与经济》的知识驳斥这一观点。
要求:①主题鲜明,观点正确,逻辑严谨;②使用思想政治学科术语;③严禁抄袭给定材料;④字数不少于150字。
【小题13】有观点认为,构建新发展格局,就要大力举办各种博览会,使展会成为开放和发展的助推器。结合材料,运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》的知识,对该观点进行评析。

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