某校高三(2)班学生以“品中国字之韵，寻中国人之魂”为主题开展探究学习，畅所欲言：

甲   中国的文字是世界上最美、最古老的文字，中国字分为象形字、会意字、甲骨文、金文、大策、小篆、隶书、草书、楷书、行书。

乙   中国字是世界文化的瑰宝，中国字也是书写工具，所以，书写工具都是世界文化的瑰宝。

丙   我们在学习中国字的过程中或者能触摸到文化自信厚重深沉而又坚实稳固的根基，或者可以感知弘扬传统面向未来的底气，我们触摸到了文化自信厚重深沉而又坚实稳固的根基，所以我们不能感知弘扬传统面向未来的底气。

曹某某教育儿子要正确处理学习和娱乐的关系，不要因为玩游戏耽误了学习，双方约定：只要曹小某完成学习任务且成绩进步，就可以在周末玩游戏。对此，曹小某的同座小华发表自己观点：曹小某在周末没有玩游戏，那么他。

我国古代著名医学家孙思邈注意到，得脚气病的往往是富人，穷人患此病的很少。他通过进一步观察、比较后发现，穷人的劳作、生活等情况各有差别，但穷人的食物中多米糠、麸皮；富人的生活情况也各有差别，但富人吃的精米、白面都把米糠、麸皮去掉了。于是，他试着用米糠和麦麸治疗脚气病，果然有效。