校内作业负担重，校外培训负担更重，师生家长苦其久矣。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，针对中小学生负担重尤其是“校内减负、校外增负”现象作出重要部署，受到社会广泛关注。材料体现的辩证唯物论道理有（     ）
   

A．在对立中把握统一，在统一中把握对立

B．发挥社会意识的作用，促进客观事物的发展

C．重视联系的客观性，反对主观臆造的联系

D．把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合