在党的二十大报告中，习近平总书记强调：“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化”。“全体人民共同富裕的现代化”是中国式现代化的重要特征之一。这一特征具有深厚的历史文化底蕴。

中国式现代化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个原创性科学概念，是贯穿党的二十大报告全篇的一个关键词。某校高二年级某班同学围绕“中国式现代化”这一主题开展探究学习，请你参与其中。

同学们学习了二十大报告中对于“中国式现代化”的阐述：

我们党把现代化理论构建和顶层设计与亿万人民的实践探索紧密结合，坚持“先试点后推广”的改革模式，在先行先试形成集成制度创新、改革示范效应后再全面铺开。

同学们通过学习认识到，中国式现代化有九方面的本质要求，其中“丰富人民精神世界是本质要求之一。”政治老师说：“一个人的精神世界丰富与否，影响和决定着人的社会实践能力和成果；一个国家的人民精神世界丰富与否，影响和决定着整个社会的进步与发展。”围绕“如何丰富人民精神世界”，同学们展开了讨论。

中国式现代化，是习近平新时代中国特色社会主义思想的一个原创性科学概念，是贯穿党的二十大报告全篇的一个关键词。某校高二年级某班同学围绕“中国式现代化”这一主题开展探究学习，请你参与其中。

情境一   同学们学习了二十大报告中对于“中国式现代化”的阐述：

情境二   同学们借助网络了解到不同的国家有不同的现代化道路：

我们党把现代化理论构建和顶层设计与亿万人民的实践探索紧密结合，坚持“先试点后推广”的改革模式，在先行先试形成集成制度创新、改革示范效应后再全面铺开。

情境三   同学们通过学习认识到，中国式现代化有九方面的本质要求，其中“丰富人民精神世界是本质要求之一”。政治老师说：“一个人的精神世界丰富与否，影响和决定着人的社会实践能力和成果；一个国家的人民精神世界丰富与否，影响和决定着整个社会的进步与发展。”围绕“如何丰富人民精神世界”，同学们展开了讨论。