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主观题-材料分析题 较难0.4 引用1 组卷371
阅读材料,回答下列问题。

材料一   红色文化是中国先进文化的重要组成部分,革命文物是红色文化的重要载体和信息宝藏,更是中华民族宝贵的精神财富。我国红色资源星罗棋布、红色文化厚重博大、红色精神丰富深刻,红色旅游也已成为革命老区振兴发展的重要支柱产业。但革命老区在发展红色旅游过程中也面临资源分布不均、文物保护不够、产品供给不准、消费模式不多等问题,推动数字技术与旅游产业融合,将成为革命老区突破红色旅游发展瓶颈、破解难点堵点的关键一招。


(1)运用《经济与社会》的知识,说明数字技术赋能红色旅游产业的经济学道理。
推动数字技术与红色旅游产业融合具体举措经济学道理
开展数字保护,让红色文物“活”起来。财政安排文物保护专项资金,加大资金投入,运用无损检测、图像采集、三维扫描等数字技术,系统保存文字、图片、影像等资料,推动信息高清数据采集,建立红色文物数据库。
进行数据分析,让产品供给“准”起来。建立红色旅游大数据智慧分析平台,对运营情况、消费走势、接待能力等进行分析研判,及时把握市场变化,提升产品供给质量,从而进一步推动旅游消费需求增长。
打造智慧平台,让革命老区“富”起来。充分发挥数字技术的放大、叠加、倍增作用,通过网络平台“下乡”,特色产品“上线”,推广农产品、民宿和农家乐,让革命老区人民走上共同富裕道路。

材料二:近年来,江西各地在推进红色旅游资源开发过程中,坚持在形式上融合创新,在内容上守正创新,在服务上优化提升,红色旅游提质升级明显。

——“革命摇篮”井冈山推出的“吃一领红米饭,唱一首红军歌,走一趟红军路,读一本红军书,听一堂传统课,扫一次红军慕”的“六个一”活动,既有体验,也能寄托哀思,内容丰富的“套餐式”旅游融合产品,深受广大游客特别是青少年的欢迎。

——围绕“突出红色,坚守红色”的主旋律,“共和国摇篮”瑞金推出的系列情景再现项目,重现当年“一苏大会”“扩红参军”等情景,变传统的静态展示为动态的互动参与,创意十足,令游客的满意度大幅提升。


(2)运用文化的知识,分析红色旅游资源开发的时代价值。
2023·天津河西·二模
知识点:我国政府的经济职能和作用以人民为中心的发展思想革命文化与社会主义先进文化建设文化强国 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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材料一   《“十四五”文化发展规划》明确了“十四五”时期文化发展的重点工作,包括指出强化思想理论武装,加强新时代思想道德建设和群众性精神文明创建,巩固壮大主流舆论,繁荣文化文艺创作生产,传承弘扬中华优秀传统文化和革命文化,提高公共文化服务覆盖面和实效性,推动文化产业高质量发展,推动文化和旅游融合发展,促进城乡区域文化协调发展,扩大中华文化国际影响力,深化文化体制改革,建强人才队伍等;明确要求“坚持人民至上”“做到文化发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享”,将“人民在精神上更加主动”“人民思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质明显提高”“人民精神文化生活日益丰富”等作为目标任务。

材料二   近年来,江西各地在推进红色旅游资源开发过程中,坚持在形式上融合创新,在内容上守正创新,在服务上优化提升,红色旅游提质升级明显: “革命摇篮”井冈山推出的“吃一顿红米饭,唱一首红军歌,走一趟红军路,读一本红军书,听一堂传统课,扫一次红军墓”的“六个一”活动,既有体验,也能寄托哀思,内容丰富的“套餐式”旅游融合产品,深受广大游客特别是青少年的欢迎;围绕“突出红色,坚守红色”的主旋律,“共和国摇篮”瑞金推出的系列情景再现项目,重现当年“一苏大会”“扩红参军”等情景,变传统的静态展示为动态的互动参与,创意十足,令游客的满意度大幅提升。

材料三   央视大型文旅探访节目《山水间的家》,走进我国二十四个乡村,聚焦乡村振兴,引领时代议题,成为近期宣传阐释二十大精神的好作品。纵览乡村振兴新模式:节目以“家”为切入点,以“人”为主线索,通过一桌山水间的美食、一趟山水间的体验,完成一场山水间的“乡村推介”。开创文旅节目新样态:节目采用的纪录片式拍摄手法,无人机航拍、遥感卫星图对比,让新时代乡村的真实面貌进入大众视野。讲好中国乡村新故事:融合纪录与访谈等多种形态,讲述回乡创业青年的故事,引导观众理解只有这些新农人成为乡村振兴的主力军,新时代新农村才大有希望。

材料四   新时代中国青年要增强做中国人的志气,要树立实现中华民族伟大复兴的崇高理想,培养担当意识和使命意识;新时代中国青年要增强做中国人的骨气,要有拼搏意志和奋斗精神。新时代中国青年的底气,来源于对中国特色社会主义事业的高度认同和自信,来源于对自己能力和本领的信心。实现中华民族伟大复兴,要求新时代中国青年脚踏实地、苦练本领,珍惜韶华,努力学习,掌握科学知识。只有这样,才能不辜负伟大时代期望,不辜负大好青春年华,不辜负党和人民殷切期望,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。



【设计意图】基础检测(1--4):这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5--7):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察,同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较,或建立知识之间的联系。

【设计意图】拔高训练(8--11):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察,学生能够初步运用哲学知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的哲学逻辑。

【设计意图】:开放探究(12--14):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察,答案不唯一,调度多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
【小题1】文化发展的基本路径是什么?
【小题2】中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化的关系是什么?
【小题3】说说中国共产党对中华文化发展的贡献。
【小题4】在文化发展中如何做到坚持以人民为中心。
【小题5】运用文化的知识,分析红色旅游资源开发的时代价值。
【小题6】运用发展中国特色社会主义文化的知识,说明我国是如何增进人民群众精神文化福祉的。
【小题7】运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,说明“十四五”时期文化发展的重点工作对我国进一步推动社会主义文化繁荣兴盛的启示。
【小题8】运用文化相关知识,说明新时代青年如何成长为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
【小题9】运用“发展中国特色社会主义文化”知识,分析央视如何坚持守正创新,努力实现“满屏皆精品”的发展目标。
【小题10】从“文化发展的基本途径”的角度,说明我国规划文旅深度融合工程方案的合理性。
【小题11】中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,国家强盛、民族复兴需要物质文明的积累,更需要精神文明的升华。结合材料、从文化角度,谈谈你的理解。
【小题12】运用“文化传承与文化创新”的知识,请就“如何发挥革命遗址的社会教育功能”给当地革命纪念馆写一封信。要求在200字以内。
【小题13】结合材料,综合运用“文化传承与文化创新”和《中国特色社会主义》的知识,以“坚定历史自信做有担当的追梦人”为主题,写一篇短评。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150个左右。
【小题14】运用文化相关知识,以“深耕红色资源,弘扬红色文化”为主题写一篇短评。
阅读材料,完成下列要求。

甘肃是一个具有光荣革命传统的省份,红色资源十分丰富,具有红色遗迹数量众多、覆盖面广:红色地标独一无二、影响深远:红色基地内容全面、主题多样;红色文化独树一帜,特色鲜明:红色基因薪火相传、生生不息等鲜明特征。甘肃的红色文化资源,无论在时间跨度还是空间维度上,无论在数量还是质量上,无论在内容还是形式上,都具有独特优势,在全国红色资源宝库中占有不可替代的重要地位,是甘肃省弥足珍贵的巨大精神财富。

习近平总书记在2019年视察甘肃时指出,甘肃是一片红色上地,在中国革命历史进程中发挥了不可替代的重要作用。甘肃省按照习近平总书记“用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”的重要指示精神,充分利用丰富红色资源,发挥甘肃既是古代“飞天”故乡、现代“飞天”摇篮,又是新中国石油化工和有色冶金工业摇篮的优势,全面贯彻文化强国、乡村振兴、生态文明建设等国家战略,创新融合发展红色文化,着力讲好甘肃红色故事,变宝贵红色资源为文化软实力和经济增长点,大力传承红色文化,发展红色旅游,以实际行动助力富民兴陇。目前,甘肃省已培育“红色沃土”“长征丰碑”“浴血河西”三大红色旅游区,建成A级红色旅游景区14处,有10个系列16个景区入选全国红色旅游经典景区名录,3条红色旅游线路入选全国百条红色旅游精品线路,努力打造甘肃红色旅游拳头产品,力争“十四五”期间全省红色乡村旅游景区大部分达到3A级以上旅游景区标准,加快形成“经典景区闻名全国,精品线路联通全省”的红色旅游产品体系。甘肃省着眼提升乡村红色旅游的吸引力和影响力,指导各地改造升级红色场馆、红色景区,不断创新红色文化场景、红色故事的再现模式,打造红色精品演艺、红色文化体验等项目,开发有市场吸引力的红色文创产品,有效提高游客的体验感,不断拉长消费链条。此外,甘肃省督导各地在红色旅游发展中要强化农民的主体地位,丰富农民参与形式,帮助广大农民在当地红色景区就业,吸引外出农民工回乡创业,让红色旅游真正成为促进农民增收和乡村振兴的重要产业。

(1)结合材料,运用文化生活知识,说明甘肃是如何通过讲好红色故事来传承红色基因的。
(2)结合材料,运用矛盾的对立统一观点,说明在利用好红色资源,传承好红色基因和助力富民兴陇中应如何处理社会效益与经济效益的关系。
(3)就“青年学生如何传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去”提出两条思路。

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