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主观题-开放性试题 适中0.65 引用4 组卷628
阅读材料,完成下列要求。

在2022年9月30日第九个烈士纪念日到来之际,各地区各部门开展一系列纪念活动,向英烈致意、为英雄礼赞,在全社会激荡着以精神之帆引领奋进航向的强大力量。

烈士纪念日,值得每个中国人永远铭记。在历史的长河中,最不能忘却的是英烈壮举,最值得歌颂的是英雄名字。我们不能忘记,李大钊从容赴死时高呼“不能因为反动派今天绞死了我、就皱死了伟大的共产主义”;不能忘记,杨靖宇宁死不降、中弹殉国前慷慨陈词“我们中国人都投降了,还有中国吗”;不能忘记,逆行在抗击新冠肺炎疫情的医护人员,挺身而出、拼尽全力,诠释了“为民奉献永远没有句号”的信念……无数英雄儿女,为了祖国、为了人民献出宝贵生命,他们的功绩彪炳千秋,他们的英名万古流芳!

中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,和平年代同样需要英雄情怀。特别是党的十八大以来,党中央高度重视英烈保护工作,从立法确定9月30日为烈士纪念日,到各地普遍举行烈士纪念日公祭活动;从英雄烈士保护法正式实施,到依法保护英烈和烈士遗属的合法权益;从发挥烈士纪念设施红色教育阵地作用,到持续开展革命烈士事迹进课堂、进校园、进头脑活动……通过一系列传承红色基因、赓续红色血脉、弘扬红色精神的举措,在全社会营造出崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄的浓厚氛围。


(1)结合材料,并运用社会存在与社会意识的关系原理说明“烈士纪念日,值得每个中国人永远铭记”的原因。
(2)对于学习烈士的问题,有人提出质疑:烈士的精神固然可嘉,但让青少年向烈士学习会引发他们不爱惜生命的倾向,因此不宜在中小学举办向烈士学习的活动。结合材料,运用思维基本规律知识评析这个观点。
(3)某校举办向英烈学习演讲比赛,如果你报名参加,并计划用文化功能与文化传承的知识作为理论支撑,请你写出演讲稿的核心观点。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。
2023·河北秦皇岛·二模
知识点:弘扬民族精神的时代意义社会存在与社会意识辩证关系原理逻辑思维的基本要求文化的功能 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

雷锋精神,一座永不褪色的丰碑


*雷锋事迹传遍中华大地

1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。至今仍被广为传诵的《雷锋日记》,诉说着一个共产主义战士的远大理想,跃动着蓬勃不息的时代脉搏——“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上……”以他名字命名的雷锋精神影响了后来一代又一代的中国人。

1963年3月,毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表。从此,这个响亮的名字印刻人心,他的故事传遍神州大地,他的事迹深入人心。


(1)结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,分析雷锋事迹深入人心的原因。
*雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵

自幼因烫伤失去手掌的谭荒芳听着雷锋的故事长大,几十年来在雷锋纪念馆整理、完善数百万字资料,成就了“无手亦能写春秋”的精彩人生;被称为“当代雷锋”的郭明义,几十年来,只认“助人为乐、奉献社会”这条死理儿,即使一度不被他人理解,却依然故我地学雷锋、做好事……雷锋同志凡常中铸就的伟大,激励人们更加自觉投身社会主义建设;信仰所散发的光热,感召一代代共产党人接续奋斗。习近平总书记曾说:“生命有限,很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的,但形成了一种宝贵精神财富,是一个永恒的定格。”


(2)英雄模范人物的崇高精神一旦形成,会成为永恒的定格。结合材料,运用文化的功能的知识,谈谈你对这句话的理解。
*让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒

2023年2月23日,“把雷锋精神代代传承下去——纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”座谈会在北京召开,习近平总书记对深入开展学雷锋活动作出重要指示。他强调,新征程上,要深刻把握雷锋精神的时代内涵,让学雷锋在人民群众特别是青少年中蔚然成风,让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。


(3)某校高三A班拟举办以“弘扬雷锋精神   踔厉奋发新征程”为题的演讲比赛。结合材料,运用中国特色社会主义知识,写一篇演讲提纲。
要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。

2021年,中国共产党迎来百年华诞。

百年党史是全党和全国人民宝贵的精神财富,习近平总书记指出:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。”某校准备开展学党史活动,政治兴趣小组收集到以下资料:

学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

方志敏、董存瑞、雷锋、焦裕禄、孔繁森、黄文秀……他们是视死如归的革命烈士,是顽强奋斗的英雄人物,是忘我奉献的先进模范。正是一代又一代共产党员前赴后继、英勇奋斗,才成就了百年大党的辉煌历史。英雄的事迹,值得我们永远铭记;伟大的精神,构筑起共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

学习党史要树立正确党史观,要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。


(1)结合材料,运用《文化生活》知识,说明为什么要加强党史、国史教育。
(2)在党的百年华诞来临之际,某校以“传承红色基因,争做时代新人”为主题举办革命文物故事展览。以下是选取的部分展板内容。

请你结合上述展板内容,围绕活动主题,完成展板前言。
要求:紧扣主题、规范使用学科术语;阐述观点合乎所学知识,逻辑严谨条理清晰;字数100字左右。

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