主观题-图表题 适中0.65 引用1 组卷189
学习《法律与生活》,我们不仅掌握了大量的法律知识,而且增强了法律意识,懂得了维权的途径。
案例情境 | 涉及主要民事法律关系 | 解决途径 |
案例一:小泰和小李是初中同学,两人打闹时,小泰不慎将小李推倒在地,导致小李摔伤了胳膊,学校立即将其送往医院救治。 | ① 。 | 小泰的父母得知此消息后,立即前往医院,陪同小李在医院进行检查和治疗,并支付了小李的医药费和营养费。 其法律依据是:② 。 |
案例二:小泰于2020年7月大学毕业后进入某公司工作,双方签订《劳动合同书》。工作期间,公司没有为其缴纳社会保险。2022年1月,小泰以公司未为其缴纳社会保险为由提出解除劳动合同。 | ③ 。 | 仲裁委审理后认为,根据《社会保险法》及相关规定,用人单位应自用工之日起30日内为劳动者办理社会保险缴纳手续。双方当事人选择仲裁,其优势是:④ 。 |
案例三:小泰与张某系经朋友介绍相识并登记结婚,婚后无子女。婚后小泰经常酗酒,对妻子家庭暴力,且因为生活琐事对她拳脚相加。 | ⑤ 。 | 妻子提起离婚诉讼,人民法院依法判决两人离婚,妻子要求丈夫支付精神损害赔偿金的诉求得到法院支持。法院判决的理由是:⑥ 。 |
案例四:小泰为了美化临窗环境,私自将部分绿植铲除改为名贵花木,后又使用栅栏对临窗公共区域进行了圈占。小区业主对此纷纷表示不满,小泰拒绝拆除栏杆。 | ⑦ 。 | 经物业多次调解,双方达成调解意见:小泰拆除橘栏,名贵花木可适当保留,但必须恢复其他绿植。依据是:⑧ 。 |
21-22高二下·江苏泰州·期末
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阅读材料,完成下列要求。
《民法典》是民事领域的基础性、综合性法律,是“社会生活的百科全书”,涉及到我们生活的方方面面。以下是发生在高二学生小颖生活中的几个场景,请结合所学知识,分析以下案例场景所涉及的主要民事法律关系及其具体内容。
案例 | 涉及的主要民事法律关系及其具体内容 | |
场景一 | 小颖在楼梯上不慎将甲同学绊倒,导致甲同学摔伤了胳膊。小颖的父母接到通知后,立即陪同甲同学的父母,带甲同学到医院进行检查和治疗,并支付了甲同学的医费和营养费。 | ①示例:涉及监护的民事法律关系。父母必须履行对未成年子女的监护责任,保护未成年子女的人身安全和健康。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。 |
场景二 | 晚上,小颖照例打开微信,一家人要和远在老家的爷爷奶奶视频聊天。奶奶说收到了妈妈寄过去的钙片和新衣服;爷爷也从微信 上接收了生活费,妈妈叮嘱两位长辈要按时进行检查身体。 | ② |
场景三 | 小颖一家去小姑家祝贺添丁之喜,家中一派喜气洋洋,小姑在高兴之余无奈地叹了口气。原来,姑父想让小姑辞职照料孩子,小姑始终不同意,两人为此多次发生争执未果。 | ③ |
场景四 | 小颖所在小区一楼业主为了美化临窗环境,私自将部分绿植铲除改为名贵花木,后又使用栅栏对临窗公共区域进行了圈占。小区业主对此纷纷表示不满,涉事业主也以名贵花木是个人所有为由拒绝拆除栏杆。经物业多次调解,双方达成调解意见:涉事业主拆除栅栏,名贵花木可适当保留,但必须恢复其他绿植。 | ④ |
阅读材料,回答问题
请结合所学知识回答,什么是民事法律关系,并仿照示例内容分析以上案例场景所涉及的主要民事法律关系及其具体内容。
民法典是民事领域的基础性、综合性法律,是“社会生活的百科全书”,涉及我们生活的方方面面。以下是发生在高二学生小颖生活中的几个场景。
案例 | 关系及内容 | |
场景一 | 小颖在楼梯上不慎将甲同学绊倒,导致甲同学摔伤了胳膊。小颖的父母接到通知后,立即陪同甲同学的父母,带甲同学到医院进行检查和治疗,并支付了甲同学的医药费和营养费。 | ① |
场景二 | 晚上,小颖照例打开微信,一家人要和远在老家的爷爷奶奶视频聊天。奶奶说收到了妈妈寄过去的钙片和新衣服;爷爷也从微信上接收了生活费,妈妈叮嘱两位长辈要按时进行查体。 | ② |
场景三 | 小颖一家去小姑家祝贺添丁之喜,家中一派喜气洋洋。小姑在高兴之余无奈地叹了口气,原来,姑父想让小姑辞职照料孩子,小姑始终不同意,两人为此多次发生争执未果。 | ③ |
场景四 | 小颖所在小区一楼业主为了美化临窗环境,私自将部分绿植铲除改种名贵花木,后又使用栅栏对临窗公共区域进行了圈占。小区其他业主对此纷纷表示不满,涉事业主也以名贵花木是个人所有为由拒绝拆除栏杆。经物业多次调解,双方达成调解意见:涉事业主拆除栅栏,名贵花木可适当保留,但必须恢复其他绿植。 | ④ |
示例:①涉及监护的民事法律关系。父母必须履行对未成年子女的监护责任,保护未成年子女的人身安全和健康。未成年子女造成他人损害的,父母应当依法承担民事责任。
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