单选题-单题 适中0.65 引用6 组卷476
深圳市《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》提出,要整合家庭、学校、社会劳动教育资源,形成家庭劳动教育日常化、学校劳动教育常态化、社会劳动教育多样化的协同育人格局,为每个学生提供高质量、可选择的劳动教育机会。加强大中小学劳动教育( )
①凸显了学校在弘扬传统道德中的主体责任和关键作用
②反映了培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要
③体现了家庭在协同育人格局中的核心功能和主导作用
④拓展了塑造学生健全人格和良好思想道德品质的渠道
①凸显了学校在弘扬传统道德中的主体责任和关键作用
②反映了培养担当民族复兴大任的时代新人的客观需要
③体现了家庭在协同育人格局中的核心功能和主导作用
④拓展了塑造学生健全人格和良好思想道德品质的渠道
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
2022·广东深圳·二模
类题推荐
①学校教育的最终目的是提高学生的劳动素养
②劳动者素质是先进生产力的集中体现和主要标志
③劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用
④劳动是物质财富和精神财富的创造活动,是人类发展进步的源泉
【小题2】劳动教育在锤炼品质、健全人格、促进成长方面发挥着不可替代的作用,是一门人生的必修课。开展劳动教育有利于劳动者( )
①继承传统道德,弘扬时代新风 ②强化劳动意识,提高思想道德素质
③培养勤俭奋斗、创新奉献的劳动精神 ④强化社会责任意识,提高科学文化修养
2020年3月20日,中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。据此回答下面小题。
【小题1】意见提出,要把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面。之所以重视劳动教育是因为( )①学校教育的最终目的是提高学生的劳动素养
②劳动者素质是先进生产力的集中体现和主要标志
③劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用
④劳动是物质财富和精神财富的创造活动,是人类发展进步的源泉
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①继承传统道德,弘扬时代新风 ②强化劳动意识,提高思想道德素质
③培养勤俭奋斗、创新奉献的劳动精神 ④强化社会责任意识,提高科学文化修养
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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