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主观题-开放性试题 适中0.65 引用3 组卷580
阅读材料,完成下列要求。

材料一   “小时不识月,呼作白五盘。”“白兔捣药成,问言与谁餐。”千百年来,神秘的太空承载了人类多少梦想和神话。从第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射到“神舟”系列飞船进入太空,从嫦娥攬月、北斗组网到天问奔火、羲和探日……每一次腾空而起,是一个国家民族坚持不懈的进步,也是一代代航天人前后相续的脚步。

以太空授课的方式,无疑是当下培育青少年科学素养的最鲜活载体,必将引领更多的青少年脚踏实地,仰望星空,在心底里种下一颗颗热爱科学、追寻梦想、探索未知的种子;与此同时,飞天梦与科学梦将激发更多孩子筑梦逐梦圆梦,把底气、志气、骨气昂扬在胸中,一颗颗梦的种子一定会生根发芽,绽放出更多绚烂的花朵,成就孩子们更加美好的明天。

材料二   中国在2018年首次在航天火箭发射数量上超越美国,在这一指标上跃居世界第一,但要看到,就其质量而言我国航空航天仍与发达国家存在较大的差距。未来一段时期,中国航天将以航天强国建设为统领,把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口,更加注重原始创新和颠覆性技术创新;同时立足于本国经济发展和对太空的需求,科学部署各类航天活动,推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展。


(1)运用文化生活的知识,分析“天宫课堂”的文化意义。
(2)结合材料二,运用“唯物辩证法的实质与核心”的有关知识,阐释我国实施航天强国战略的合理性。
(3)请就更好地弘扬伟大航天精神写两条宣传标语,要求紧扣主题,朗朗上口,每条在16字以内。
2022·内蒙古赤峰·三模
知识点:文化的作用教育在文化传承中的特定功能主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理及其方法论坚持两点论和重点论的统一文化角度考查航空航天成就哲学角度考查航空航天成就 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   2021年4月29日,天和号核心舱成功进入近地轨道,这是中国空间站第一个也是最重要的一个舱段。至此,属于中国空间站的在轨组装建造大幕正式拉开,我国将接续实施11次飞行任务,于2022年完成空间站在轨建造。

天宫空间站建成不是中华民族飞天梦想的终点,而是一个新的起点。“十四五”时期,我国将发射嫦娥六号、七号探测器,实施月球极区环境与资源勘查及采样返回等任务,建成长期有人照料的载人空间站,实施近地小行星取样返回和主带彗星环绕探测任务,实现近地小行星绕飞探测、附着和取样返回等任务。太空探索永无止境,我国广大航天工作者心怀梦想、奋勇拼搏,一步一个脚印,一棒接着一棒,在奋力奔跑和接续奋斗中推动中国航天事业不断发展。

材料二   中国在2018年首次在航天火箭发射数量上超越美国,在这一指标上跃.居世界第一,但要看到,就其质量而言我国航空航天仍与发达国家存在较大的差距。未来一段时期,中国航天将以航天强国建设为统领,把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口,更加注重原始创新和颠覆性技术创新;同时立足于本国经济发展和对太空的需求,科学部署各类航天活动,推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展。


(1)天宫空间站建成不是中华民族飞天梦想的终点,而是一个新的起点。结合材料,运用量变和质变关系原理对此加以阐明。
(2)结合材料二,运用“唯物辩证法的实质与核心”的有关知识,阐释我国实施航天强国战略的合理性。

伟大事业始于伟大梦想,探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。

材料一   2022年10月12日下午,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新肾“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在问天实验舱内进行太空授课。在天地互动中,3名航天员当起了中国空间站问天实验舱的“导游”,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验以及太空趣味饮水、会调头的扳手等现象,并与地面课堂进行互动交流。太空授课让广大青少年感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣,激发他们对太空和科学研究的热情和向往;太空授课也展示着中华民族亘古以来对梦想的执着追求,激发了广大青少年强烈的民族自豪感和实现中国梦的坚定信心。

材料二   中国在2018年首次在航天火箭发射数量上超越美国,在这一指标上跃居世界第一,但要看到,就其质量而言我国航空航天仍与发达国家存在较大的差距。未来一段时期,中国航天将以航天强国建设为统领,把提高自主创新能力作为航天事业发展的突破口,更加注重源始创新和趁虚颠覆性技术创新:同时立足于本国经济发展和对太空的需求,科学部署各类航天活动,推动空间科学、空间技术、空间应用全面发展。


(1)结合材料一,请用“文化传承与文化创新”的知识,分析“天宫课堂”的文化价值。
(2)结合材料二,运用“对立统一规律”的有关知识,阐释我国实施航天强国战略的合理性。

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