2021年9月14日，习近平总书记来到绥德县非物质文化遗产陈列馆考察调研。绥德县非物质文化遗产陈列馆，面积5123平方米，该馆展示国家级非遗3项、省级非遗8项，是展示、展演、传承绥德非物质文化遗产的重要承载地。

材料一   国家级非物质文化遗产——陕北秧歌，是流传于陕北高原的具有广泛群众性的传统舞蹈，表现了陕北群众质朴、憨厚、乐观的性格，具有突出的历史文化价值。当地人民群众以党史故事为素材，创作出红色秧歌舞，令人眼前一亮，意味深长。不仅仅是陕西绥德，在山东济南泺口九烈士纪念碑教育基地，义务讲解员将党史编成朗朗上口的快板，引得游客连声叫好；在海南儋州，党史内容写进一曲曲山歌，“每周一唱”广受群众欢迎……党史学习教育开展以来，许多地方将红色历史与优秀传统艺术相结合，取得了良好效果。

习近平总书记强调，“推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心”。秧歌、快板、山歌等，是各地优秀的传统艺术形式，是独具特色的当地文化，拥有良好的群众基础。以它们为载体普及党史知识，以歌串史、以戏叙史，寓教于乐、深入浅出，让党史更加可知、可感、可近、可亲，增强了红色文化的吸引力、感染力。这些实践也启示我们，不断丰富党史的讲述方式、呈现形式，能够进一步使红色精神润物无声，让红色文化直抵人心。好的形式离不开好的内容。立足本地优势，深入挖掘本地红色资源，既是创新方式方法的重要基础，也是充分运用红色资源的题中之义。进一步挖掘红色资源，用群众喜闻乐见的方式讲述党史故事，以群众乐于接受的形式呈现红色文化，我们就能更好地使红色历史“活”起来，让红色教育“火”起来。

材料二   随着工业化、城镇化、信息化的快速发展，传统艺术面临着失去生长土壤、失去传承、失去竞争力和生命力等一系列困境，传统艺术衰落、消失的现象时有发生。习总书记强调，保护、传承和利用好传统艺术，是我们的共同责任，是人类文明赓续和世界可持续发展的必然要求。

党史学习教育开展以来，许多地方将红色历史与优秀传统艺术相结合，取得了良好效果。立足本地优势扎实开展党史学习教育活动，深入挖掘本地红色资源，既是创新方式方法的重要基础，也是充分运用红色资源的题中之义。进一步挖掘红色资源，用群众喜闻乐见的方式讲述党史故事，以群众乐于接受的形式呈现红色文化，使红色历史“活”起来，让红色教育“火”起来。这些实践也启示我们，不断丰富党史的讲述方式、呈现形式，能够进一步使红色精神润物无声，让红色文化直抵人心。

综合运用所学知识，请围绕材料中的做法，以“挖掘红色资源传承红色基因”为主题写一篇时政评论。要求：①围绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。

2021年12月，党史学习教育总结会议在北京召开。会议强调，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。

党史学习教育开展以来，中央宣讲团成员深入一线，同基层党员、干部、群众面对面，围绕大家关心的问题开展丰富多彩的宣讲活动，让党史学习通俗易懂、走深走实。各地认真吸收借鉴历次党内集中教育的好做法、好经验，在不断拓展内容的基础上，探索形成了一系列富有创新性的学习方式、学习载体，形成了“我要学”的生动局面。湖南衡山以党史故事为素材，创作出红色皮影戏，令人耳目一新；海南儋州将党史内容写进一曲曲山歌，“每周一唱”广受群众欢迎，让党史更加可知、可感、可近、可亲；湖北依托丰富的党史资源，拓展载体和形式，用革命遗址遗迹作课堂，让革命英雄当教师，把红色资源变成鲜活教材；河北打造党史学习教育红色矩阵，让党的优良作风和革命传统渗入血脉、融入灵魂、化为行动；广州市黄埔区创新打造静态理论辅导和动态现场教学相结合的新方式，采取理论与实际相结合、历史和现实相结合、讲授和体验相结合的模式，将党史学习教育和“四史”宣传教育相贯通，使红色历史“活”起来，让红色教育“火”起来。