2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知。通知指出，要准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，全面提高学生劳动素养。对青少年进行劳动教育（     ）
①可以锻造青少年吃苦耐劳的意志品格，培育新时代的劳动精神
②可以增强青少年变革自然和社会的能力，提高社会生产力水平
③有利于引导青少年珍惜劳动果实，发挥劳动精神的物质驱动力
④有利于帮助青少年树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④