主观题-开放性试题 适中0.65 引用2 组卷213
阅读材料,完成下列要求。
(2)结合材料,运用价值观的知识,说明袁隆平的事迹对于我们实现人生价值的启示。
(3)某班举行“致敬袁隆平,共筑中国梦”主题班会,请你结合材料,围绕主题拟写三条发言要点。
获得过首届国家最高科学技术奖、“改革先锋”奖和未来科学大奖等荣誉的袁隆平,在新中国成立70周年之际,又获得“共和国勋章”。他有过体育救国的梦想,也曾打算参军报国,最终他报考了西南农学院,选择农业报国。1956年,为了响应国家“科学发展规划”,之前还在学校代教俄语的袁隆平,带着学生们开始了农学实验。他不迷信权威和书本,勇敢承担起杂交水稻研究的课题,不畏艰难,反复试验,终于研究成功三系杂交水稻。他不满足已取得的成就,不断创新,带领我国杂交水稻科技工作者又研究成功两系法杂交水稻。2017年,袁隆平领衔研发出低锡水稻体系。自从事杂交水稻研究起,袁隆平都是从大处着眼,从难处着手,从全局着想,课题一上马就能带动不同地区和单位的合作攻关。他曾把自己研究小组的相关材料毫无保留地分送给全国18个研究单位,他把政府拨给的数千万元研究专款,与全国的协作单位共同研究、共同分享。他还将所获科学奖和世界粮食奖等奖金全部捐献出来,设立奖励基金。记者问他目前的担忧是什么,他说是年轻人都不搞农业去了。问他现在最需要的是什么,他说最需要的是好政策,调动种粮积极性。记者问他对自己的要求是什么,他说他还要为实现两个梦想加倍努力。一个是禾下乘凉梦,一个是水稻覆盖全球梦。他对杂交水稻和它背后维系的国家粮食安全的赤诚之心,从过去到现在,始终未变。袁隆平一直认为,自己热爱的中国,既是他永攀新高的动力,也是所有梦想的终极目标,他将自己对祖国的热忱,结成了一串串饱满的稻穗。
(1)结合材料,运用我们的民族精神的有关知识,谈谈我们要学习袁隆平的哪些精神品质。(2)结合材料,运用价值观的知识,说明袁隆平的事迹对于我们实现人生价值的启示。
(3)某班举行“致敬袁隆平,共筑中国梦”主题班会,请你结合材料,围绕主题拟写三条发言要点。
21-22高三上·黑龙江牡丹江·阶段练习
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