2021年9月14日，习近平总书记来到绥德县非物质文化遗产陈列馆考察调研。绥德县非物质文化遗产陈列馆，面积5123平方米，该馆展示国家级非遗3项、省级非遗8项，是展示、展演、传承绥德非物质文化遗产的重要承载地。
材料一 国家级非物质文化遗产——陕北秧歌，是流传于陕北高原的具有广泛群众性的传统舞蹈，表现了陕北群众质朴、憨厚、乐观的性格，具有突出的历史文化价值。当地人民群众以党史故事为素材，创作出红色秧歌舞，令人眼前一亮，意味深长。不仅仅是陕西绥德，在山东济南泺口九烈士纪念碑教育基地，义务讲解员将党史编成朗朗上口的快板，引得游客连声叫好；在海南儋州，党史内容写进一曲曲山歌，“每周一唱”广受群众欢迎……党史学习教育开展以来，许多地方将红色历史与优秀传统艺术相结合，取得了良好效果。
习近平总书记强调，“推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心”。秧歌、快板、山歌等，是各地优秀的传统艺术形式，是独具特色的当地文化，拥有良好的群众基础。以它们为载体普及党史知识，以歌串史、以戏叙史，寓教于乐、深入浅出，让党史更加可知、可感、可近、可亲，增强了红色文化的吸引力、感染力。这些实践也启示我们，不断丰富党史的讲述方式、呈现形式，能够进一步使红色精神润物无声，让红色文化直抵人心。好的形式离不开好的内容。立足本地优势，深入挖掘本地红色资源，既是创新方式方法的重要基础，也是充分运用红色资源的题中之义。进一步挖掘红色资源，用群众喜闻乐见的方式讲述党史故事，以群众乐于接受的形式呈现红色文化，我们就能更好地使红色历史“活”起来，让红色教育“火”起来。
材料二 随着工业化、城镇化、信息化的快速发展，传统艺术面临着失去生长土壤、失去传承、失去竞争力和生命力等一系列困境，传统艺术衰落、消失的现象时有发生。习总书记强调，保护、传承和利用好传统艺术，是我们的共同责任，是人类文明赓续和世界可持续发展的必然要求。
(1)结合材料一，运用“事物发展的源泉和动力”的知识，谈谈在红色教育中如何处理好内容与形式的关系。
(2)有人说：“随着经济社会不断发展，传统艺术必然走向消亡。”结合材料二，运用社会存在和社会意识辩证关系原理知识对此观点加以评析。
(3)结合材料一，运用“文化传承与文化创新”的知识，分析让红色历史“活”起来对我们坚定文化自信的作用。
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