单选题-单题 较难0.4 引用1 组卷7
2016年9月,教育部正式发布中国学生发展核心素养研究成果。从过去的“双基”到三维目标,再到核心素养,一脉相承的是国家对“培养什么样的人,怎样培养人”的教育改革顶层设计。教育部出台学生发展核心素养总体框架,并将其置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。这表明我国政府
①加快推进政府职能转变
②积极履行社会主义文化建设的职能
③坚持对人民负责的原则
④切实履行协调人民利益关系的职能
①加快推进政府职能转变
②积极履行社会主义文化建设的职能
③坚持对人民负责的原则
④切实履行协调人民利益关系的职能
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
16-17高一下·山西太原·期中
类题推荐
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网