疫情防控期间，实施“停课不停学”，各地要区别不同学段学习的实际情况和网上教学的特点，坚持从实际出发、科学安排，合理选择学习资源。教育部这样要求的哲学依据是（     ）
①整体功能大于部分功能之和，重视整体功能
②矛盾具有特殊性，我们要具体问题具体分析
③人们可以根据自身发展需要，建立新的联系
④人们意识活动具有主动创造性和自觉选择性

A．①④

B．②③

C．②④

D．①③