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主观题-开放性试题 较难0.4 引用4 组卷1256

高—(2)班政治课上就《坚持和加强党的全面领导》知识开展了探究活动。圆梦小组从“礼赞70年'系列报道之五十七从改造我们的学习到全党来一个大学习”中摘录了以下内容,准备展示小组对党的思想领导的理解。2019年初,这个叫“学习强国”的学习平台“火”了,超过1.3亿用户主动学习、积极打卡。打开“学习强国”客户端,既有习近平总书记最新讲话、活动的报道与解读,也有围绕中国梦、中国精神等数十个主题的总书记论述摘编,还有中央最新重要会议和文件精神解读。这里,是学习交流习近平新时代中国特色社会主义思想的园地。这是一个慕课平台,集纳来自国家图书馆、清华大学、北京大学、武汉大学等单位和高校的近200种课程,涵盖了政治经济、理工农医、人文哲学等领域。“国图公开课”中,《怎样认识故宫》《丝绸之路与丝路之绸》《玩出来的智慧—人类思维的三次飞跃》最受欢迎。“每日金句”“每日评论”“每日科技名词”等栏目,内容短小精炼,便于用户利用碎片时间学习。把党的创新理论成果搬到线上,“学习强国”让学习有组织、有管理、有指导、有服务,更多样、更个性、更智能、更便捷。今天,学习正在成为共产党人的一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。


请你为圆梦小组的展示活动撰写一份讲稿。要求:讲稿做到相关知识与材料紧密结合;观点明确、条理清晰、论述有理有据;字数在200字左右。
19-20高一·全国·单元测试
知识点:党的思想领导新时代坚持和加强党的全面领导 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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材料一   习近平新时代中国特色社会主义思想,立足新时代,从党和国家长治久安、从社会主义前途命运的高度,深刻回答了中国特色社会主义进入新时代中国共产党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列根本问题,向世界再次昭告中国既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,而是坚定不移走中国特色社会主义道路的鲜明立场,为新时代的中国指明了前进方向。

材料二   习近平总书记曾在多个场合强调要“守正创新”,指出,我们要“准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新”。 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。这一思想坚持和发展了马克思主义,根据新的实践,在经济、政治、文化、社会、生态文明等领域,都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断,实现了马克思主义中国化新的飞跃。



【设计意图】基础检测(1¬--4):这部分选题考查学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5¬--7):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考查,同时也考查学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较,或建立知识之间的联系。

【设计意图】拔高训练(8--11):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考查,学生能够初步运用唯物史观知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的理论逻辑。

【设计意图】开放探究(12--14):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考查,答案不唯一,调动多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
【小题1】为什么要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。
【小题2】运用所学知识,指出马克思主义中国化的三次历史性飞跃。
【小题3】习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是什么?简要分析习近平新时代中国特色社会主义思想在马克思主义发展史上的地位。
【小题4】为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的最新成果。
【小题5】运用中国特色社会主义的相关知识,分析党和国家应如何推进中国式现代化。
【小题6】请你结合实现伟大复兴中国梦的“路线图”与“方法论”的相关知识,阐释中国为什么能取得举世瞩目的重大成就。。
【小题7】运用中国特色社会主义的相关知识,分析中共中央为什么要开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。
【小题8】习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃。运用中国特色社会主义的知识对此加以说明。
【小题9】请你谈谈“习近平新时代中国特色社会主义思想与中国特色社会主义”的关系。
【小题10】国际社会有种观点认为,中国的复兴是对世界的威胁。结合材料,运用中国特色社会主义的相关知识,请反驳该观点并举例说明。
【小题11】历史与现实雄辩地证明:社会主义没有辜负中国,中国没有辜负社会主义。请结合材料论证该观点的正确性。
【小题12】运用相关知识,以“坚持习近平新时代中国特色社会主义思想,继往开来”为主题写一篇短评。
要求:①围绕主题,观点明确。②论证充分,逻辑清晰。③学科术语使用规范。④总字数在150个左右。
【小题13】在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记明确提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,为深入开展主题教育提供了重要遵循。以下是某党员参加完主题教育会议后所写的部分心得体会。
学思想、强党性、重实践、建新功只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有经历过苦难的民族,才对复兴有如此深切的渴望。几百年过去了,今日之中国更具内涵、更具底气,也更令人瞩目。所以,明日之中国将更加辉煌,充满期待。
请将这篇心得体会续写完整。要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150个左右。
【小题14】某中学开展党的二十大精神进校园活动。请以“马克思主义中国化时代化的最新理论成果”为主题撰写一篇活动倡议书。要求围绕主题,政治术语准确规范,150字以内。
阅读材料,回答问题。

材料一   改革开放已走过千山万水,但仍需跋山涉水。在深化改革、扩大开放的道路上,中国一往无前、风雨无阻。在推进改革开放的进程中,让我们一起重温30年前那段“春天的故事”。30年后的今天,重温邓小平同志的南方谈话,从中汲取智慧与力量,必将激励我们走好新时代的赶考路,在奋力开启全面建设社会主义现代化新征程中,续写更多“春天的故事”。


材料二   习近平总书记指出,“保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话,必须落实到国家政治生活和社会生活之中”。召开党的二十大,是党和国家政治生活中的一件大事。党的十九届六中全会决定,党的二十大于2022年下半年在北京召开。自2022年4月15日起,党的二十大相关工作网络征求意见正式启动。这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。人大代表坚持问需于民、问计于民,政协委员参与基层协商解决群众急难愁盼问题。广大人民群众可通过人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台开设的专栏提出意见建议。人民网“领 导留言板”与人民日报客户端一起,授权开设“我为党的二十大建言献策”专栏,各地网友踊跃参与,栏目上线12小时,就收到有效留言近万件。根据安排,对收集的意见建议,有关 部门将进行汇总整理和分析研究,为党的二十大相关工作提供参考。

材料三   进入新时代以来,中国坚持对外开放,打开国门搞建设,更加积极主动地参与和推动全球化的进程。

新闻摘要理论解读
当前,贸易保护主义和单边主义甚嚣尘上。全球收入分配不平等、发展不平衡的现象令人堪忧。为了让经济全球化更有活力,中国给出了自己的答案。
从基础建设到成套装备,从高精尖技术到制造服务,近年来,中国制造开放领域不断拓展,层次不断提高。中国市场、中国工厂、中国研发的重要性更加凸显。

(1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》知识,谈谈我们在新时代应如何续写好“春天的故事”。
(2)党的二十大相关工作开展网络征求意见是中国民主的生动实践。请结合材料二,运用《政治与法治》知识,说明全过程人民民主是如何实现国家有效治理的。
(3)结合材料三,运用《国际政治与经济》知识,完成上表。

某校组织“学精神·悟思想”主题展示交流活动,学习党的二十大会议精神,感悟马克思主义中国化时代化的思想伟力。下面是同学们探究活动中的相关内容。

材料一   一种理论,唯有与时俱进,才能永葆生机;一种思想,唯有引领时代,方显磅礴伟力。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。我们穿越时间隧道,回望党进行理论创新的艰辛而伟大的历程:从石库门到天安门,从“小小红船”到“巍巍巨轮”,一路走来,我们党以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理,先后创立了毛泽东思想,产生了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导。

材料二   中国共产党百年来,始终高举马克思主义的旗帜,坚持把马克思主义基本原理和中国的实际结合起来,用创新发展的、具有鲜明时代特征的马克思主义中国化理论成果,指导中国革命、建设、改革的实践,在新民主主义革命时期完成救国大业,在社会主义革命和建设时期完成兴国大业,改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业,在中国特色社会主义新时代推进并将在本世纪中叶实现强国大业。这些伟大成就,深刻改变了中国,也让马克思主义得到了丰富和发展。

材料三   中国共产党100多年的历史就是一部为实现现代化强国而奋斗的历史。早在新民主主义革命时期,中国共产党就致力于探索以工业化为核心的现代化,新中国成立后,我们坚持不懈地为把我国建设成为一个工业化的具有高度现代文明的伟大国家而奋斗,改革开放之初,党结合这一时期的新特点新要求,在对我国社会主义现代化建设持续探索中,正式提出了“中国式的现代化”这一概念。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的基础上,聚焦第二个百年奋斗目标即如何全面建设社会主义现代化国家这一重大问题,提出了一系列新理论新理念新战略,极大丰富了中国式现代化的新内涵。

材料四   习近平总书记在党的二十大报告中指出,全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。

“两个务必”是中国共产党人对革命胜利后党的建设和国家前途的冷静思考,是“进京赶考”的积极心态和精神状态。“三个务必”是基于对党所处历史方位、国内国际形势变化、党自身发展变化状况进行深刻分析作出的重大论断,是在我们党开辟马克思主义中国化时代化新境界、迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻发出的响亮号召,是对走好新的“赶考”之路提出的新要求。



【设计意图】 基础检测(1--4):这部分选题考察学生对本课时基础知识的把握和识别。达到到必备基础知识的简单、正确的再认和描述。

【设计意图】知识综合(5--7):这部分选取的试题体现出对高考必备知识的综合性考察,同时也考察学生的综合思维和概括能力。能对相关知识做辩证的比较,或建立知识之间的联系。

【设计意图】拔高训练(8--11):这部分选取的试题体现出对学生高考关键能力、学科素养的考察,学生能够初步运用哲学知识,透过现象看本质,对社会现象和某一观点做出分析、评析的能力,并能揭示其背后的哲学逻辑。

【设计意图】开放探究(12--14):这部分选取的试题体现出对学生学科核心素养和必备能力的的深度考察,答案不唯一,调度多种知识,观照学生思维个性,注重考查考生创新能力、发散思维。
【小题1】什么是真理?真理有什么特点?
【小题2】从认识主体和客体的相关知识说明人们为何对同一事物会产生争议。
【小题3】简述认识运动规律的知识。
【小题4】为什么认识真理、进行理论创新永无止境?为此我们应怎样做?
【小题5】推进中国式现代化是一个不断追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。结合材料,运用真理的相关知识,谈谈对这句话的理解。
【小题6】运用认识论的知识,说明中国式现代化是强国建设、民族复兴的唯一正确道路。
【小题7】运用真理的相关知识,分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的丰富和发展。
【小题8】运用真理的知识,谈谈你对“以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理”的理解。
【小题9】运用“认识论”的相关知识,分析说明党坚持和发展马克思主义中国化时代化的原因。
【小题10】运用“探索认识的奥秘”的知识,阐明“归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行”的理论依据。
【小题11】运用认识论的知识,简述从“两个务必”升华到“三个务必”的理论依据。
【小题12】只有不断推进马克思主义中国化时代化,才能永葆马克思主义的生机活力。运用“在实践中追求和发展真理”的知识,写一篇小短文。要求:紧扣主题、论证清晰,字数不少于200字。
【小题13】运用认识运动规律的知识,探究分析中国共产党对现代化的探索过程。
【小题14】从“两个务必”升华为“三个务必”,对于我们保持赶考清醒,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章具有重大意义。运用“探索认识的奥秘”的知识,对此观点小组进行探究分析,并列出小组发言提纲。

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