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主观题-开放性试题 适中0.65 引用2 组卷591
阅读材料,完成下列要求。

中国探月工程于2004年立项,拟定了“绕、落、回”探月三步走计划,由月球探测卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用等系统组成。该项工程聚焦“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的目标,“一张蓝图绘到底”“一条龙”攻关攻坚,“一盘棋”协同推进,“一体化”选代提升。200年实施的嫦娥一号任务和2013年实施的嫦娥三号任务,分别完成了环绕和着陆巡视两个目标。2020年12月 17日,嫦娥五号任务的成功实施,标志着我国具备了地月往返能力,“三步走”规划完美收官,为未来我国实现月球与行星探测奠定了坚实基础。

探月工程汇聚了全国数千家单位、数万名科技工作者。工程研发团队是一支以年轻人为主的队伍,嫦娥五号任务数百个关键测控岗位的负责人,大多是“80后”和“90后”,平均年龄仅33岁。无数年轻的航天人早已接过了中国航天事业的接力棒他们知难而进、百折不挠,从总体设计、轨道控制到上行控制,每一个环节都做到精益求精;他们同舟共济,众志成城,协同攻克一个个技术难关,为建设航天强国、实现中华民族伟大复兴立下新功,用实际行动诠释了“追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢”的探月精神,激励着广大青年创造更加美好的未来。


(1)结合材料,运用系统优化方法的知识,分析中国探月工程要一体化设计和攻关的原因。
(2)结合材料,运用《文化生活》知识,说明青年在全面建设社会主义现代化国家新征程中如何弘扬“探月精神”。
(3)在一些人眼里,年轻一代是“长不大的孩子”,经不起风浪,挑不起大梁。结合材料,请你为年轻一代辩护。
要求:①使用思想政治学科术语;
②论点明确,论据充分,逻辑严谨;
③不少于150字。
2021·福建·一模
知识点:掌握系统优化的原理及其方法论如何弘扬和培育民族精神 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   中国探月工程于2004年立项,拟定了“绕、落、回”探月三步走计划,由月球探测卫星、运载火箭、发射场、测控和地面应用等系统组成。该项工程聚焦“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的目标,“-张蓝图”绘到底,“一条龙”攻关攻坚,“—盘棋,,协同推进,体化迭代提升。自立项以来,无数航天人知难而进、百折不挠,不断完善航天工程的系统管理方法,从总体设计、轨道控制到上行控制,每一个环节都做到精益求精。他们同舟共济、协同推进,攻克-个个技术难关,实现多项技术突破。2007年实施的嫦娥一号任务和2013年实施的嫦娥三号任务,分别完成了环绕和着陆巡视两个目标。2020年12月17日,嫦娥五号任务的成功实施,标志着我国具备了地月往返能力,“三步走”规划完美收官,为未来我国实现月球与行星探测奠定了坚实基础。

材料二   飞天揽月是中华民族延续千年的梦想。从50年前中国成功发射首颗人造地球卫星东方红一号,到2020年嫦娥五号首次实现我国地外天体采样返回,“岁月不居,时节如流。”中国航天人将人生的追求献给无尽苍穹,弘扬追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的探月精神,高质量高效益完成三步走探测任务,让古老的奔月传说变为了现实。这是发挥新型举国体制优势攻坚克难取得的重大成就,标志着中国航天向前迈出的一大步,将为深化人类对月球成因和太阳系演化历史的科学认知作出贡献,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出开拓性贡献。


(1)结合材料一,适用系统优化方法的知识,分析中国探月工程要一体化设计和攻关的原因。
(2)结合材料一,运用文化生活知识,分析我国探月工程是如何彰显文化自信的。
(3)某校高二年级将举办''弘扬探月精神,放飞青春梦想”主题班会,请拟定两个发言要点。

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