主观题-开放性试题 适中0.65 引用3 组卷79
阅读材料,完成下列要求。
(1)结合材料,运用文化生活的知识,分析《关公颂》的成功对发展中国特色社会主义文化的作用。
(2)我们的文化自信源自于中华五千年的优秀传统文化,请试举两个展现我国优秀传统文化的例子。
2020年12月15日晚,由山西省运城市音乐家协会民族乐团和中国广播民族乐团带来的大型民族交响乐《关公颂》登上了国家大剧院舞台。交响乐《关公颂》曲目柔美与激昂并存,舒缓与高亢兼具,涵盖了关公立身、成功、辉煌、败亡的悲壮一生,凝练了关公对国忠诚、以义待人、用仁做事的精神,表达了对关公的崇敬之情。从引子到尾声,音乐调性变化丰富,乐曲流畅自然,一气呵成。作曲家韩兰魁在观看演出后表示,“作品既不是西方协奏曲的结构,也不是中国传统的线性结构。融合了当地的蒲剧元素,但完全不是单纯拼贴,一听便是中国味道”。著名文艺评论家、中国文艺评论家协会主席仲呈祥评价“用民族交响乐来表现关公文化,显然是具有创造性的一种转化,也需要有创新性的发展。运城找到了地方文化资源最具有标识的、代表性的、可以托物言志的题材,把传统文化同当代中国文化相呼应、同现代社会相协调”。更多的观众希望把这部作品打造成运城文化的金名片,让更多的人自觉传承优秀传统文化,打造出更多“叫得响、传得开、留得下”的优秀文艺作品。
(1)结合材料,运用文化生活的知识,分析《关公颂》的成功对发展中国特色社会主义文化的作用。
(2)我们的文化自信源自于中华五千年的优秀传统文化,请试举两个展现我国优秀传统文化的例子。
20-21高二上·山西运城·期末
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