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主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷128

材料一2020年5月30日,中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长栗战书在北京主持召开全国人大常委会野生动物保护法执法检查组第一次全体会议。保护野生动物,维护自然生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。文明与野蛮之间,只隔了一个野味的距离。前有“非典”,现有新冠肺炎疫情,因滥食用野生动物给我们带来的教训是深刻的。新冠肺炎疫情暴发以来,人民群众对食用野生动物、非法交易野生动物的行为深恶痛绝,禁食野生动物逐渐成为全民的共识。


(1)结合材料,运用真理的相关知识,分析禁食野生动物为什么会逐渐成为全民的共识。

材料二:新冠疫情期间针对不同人群的心理危机干预要点

类型心态干预措施原则
确诊患者孤独、或放弃治疗,或过度乐观1.根据患者能接受的程度,客观如实交代病情和外界疫情,使患者作到心中有数
2.协助与外界亲人沟通,转达信息
 积极沟通信息、必要时精神科会诊。
疑似患者躲避治疗、怕被歧视,或焦躁、过度求治1.政策宣教、密切观察、及早求治;
2.为人为己采用必要的保护措施;
及时宣教、正确防护、减少压力。
与患者密切接触者不安或盲目勇敢、拒绝防护和居家观察等。1.政策宣教、鼓励面对现实、配合居家观察;
2.正确的信息传播和交流,释放紧张情绪。
安慰、鼓励借助网络交流。

(2)分析在疫情期间针对不同人群的心理危机,上述干预措施是如何体现具体问题具体分析原则的。
19-20高二下·四川遂宁·期末
知识点:实践是认识的基础真理的内涵追求真理是一个过程的原理及其方法论具体问题作具体分析的含义哲学角度考查新冠病毒疫情 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

材料:新冠疫情期间针对不同人群的心理危机干预要点

类型心态干预措施原则
确诊患者隔离治疗初期麻木、否认、愤怒、恐惧、焦虑、抑郁、失望、抱怨、失眠或攻击等。1.理解患者出现的情绪反应属于正常的应激反应
2.给予心理危机干预
支持、安慰为主。及早评估自杀、自伤、攻击风险。
隔离治疗期孤独、或因对疾病的恐惧而不配合、放弃治疗,或对治疗的过度乐观和期望值过高等。1.根据患者能接受的程度,客观如实交代病情和外界疫情,使患者作到心中有数
2.协助与外界亲人沟通,转达信息
3.积极鼓励患者配合治疗的所有行为
4.尽量使环境适宜患者的治疗
 积极沟通信息、必要时精神科会诊。
疑似患者侥幸心理、躲避治疗、怕被歧视,或焦躁、过度求治、频繁转院等。1.政策宣教、密切观察、及早求治;
2.为人为己采用必要的保护措施;
3.服从大局安排,按照规定报告个人情况;
4.使用减压行为、减少应激。
及时宣教、正确防护、服从大局、减少压力。
与患者密切接触者躲避、不安、等待期的焦虑;或盲目勇敢、拒绝防护和居家观察等。1.政策宣教、鼓励面对现实、配合居家观察;
2.正确的信息传播和交流,释放紧张情绪。
宣教、安慰、鼓励借助网络交流。

(1)结合材料,分析在疫情期间针对不同人群的心理危机,上述干预措施是如何体现具体问题具体分析原则的。
(2)面对疫情,良好的精神状态是战“疫”成功和社会心理重建的重要方面。请从个人层面列出二条增强“免疫力”的措施。
阅读材料,完成下列要求。

疫情突发,病毒无情,人间有爱。

材料一:当重大疫情发生时,由于受个体对疫情的认识和解释、亲人和朋友给予的支持程度以及适应能力等因素的不同影响,每个人对危机反应的外在表现不一样。如果长时间待在室内,生活方式骤然改变带来不适,可能会出现烦躁、紧张、焦虑、恐慌等情绪,这些情绪如果处理不当,还可能造成抑郁、愤怒,导致应对失当和行为失常等后果,疫情面前人们的心理健康问题应高度重视。为此国家要加强心理干预和社会心理疏导,引导人们正确认识疫情,科学防控,有针对性的做好人文关怀。总之,疫情是人类无法避免而又必须面对的突发现象。抗疫实践检验着国家的综合实力、动员组织能力,展示着人民的精神面貌和民众的现代素养。


(1)结合材料一,运用社会主义文化强国的有关知识,分析国家加强心里疏导、重视人文关怀的原因。

材料二     新冠疫情期间针对不同人群的心理危机干预要点

类型心态干预措施原则
确诊患者隔离治疗初期麻木、否认、愤怒、恐惧、焦虑、抑郁、失望、抱怨、失眠或攻击等。1.理解患者出现的情绪反应属于正常的应激反应
2.给予心理危机干预
支持、安慰为主。及早评估自杀、自伤、攻击风险。
隔离治疗期孤独、或因对疾病的恐惧而不配合、放弃治疗,或对治疗的过度乐观和期望值过高等。1.根据患者能接受的程度,客观如实交代病情和外界疫情,使患者作到心中有数
2.协助与外界亲人沟通,转达信息
3.积极鼓励患者配合治疗的所有行为
4.尽量使环境适宜患者的治疗
 积极沟通信息、必要时精神科会诊。
疑似患者侥幸心理、躲避治疗、怕被歧视,或焦躁、过度求治、频繁转院等。1.政策宣教、密切观察、及早求治;
2.为人为己采用必要的保护措施;
3.服从大局安排,按照规定报告个人情况;
4.使用减压行为、减少应激。
及时宣教、正确防护、服从大局、减少压力。
与患者密切接触者躲避、不安、等待期的焦虑;或盲目勇敢、拒绝防护和居家观察等。1.政策宣教、鼓励面对现实、配合居家观察;
2.正确的信息传播和交流,释放紧张情绪。
宣教、安慰、鼓励借助网络交流。

(2)结合材料二,分析在疫情期间针对不同人群的心理危机,上述干预措施是如何体现具体问题具体分析原则的。
(3)面对疫情,良好的精神状态是战“疫”成功和社会心理重建的重要方面。请从个人层面列出二条增强“免疫力”的措施。
阅读材料,完成下列问题。

保护野生动物,维护自然生态平衡,不仅关系到人类的生存与发展,也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。文明与野蛮之间,只隔了一个野味的距离。前有“非典”,现有新冠肺炎疫情,因滥食用野生动物给我们带来的教训是深刻的。新冠肺炎疫情暴发以来,人民群众对食用野生动物、非法交易野生动物的行为深恶痛绝,禁食野生动物逐渐成为全民的共识。禁食野生动物不仅对生态文明建设、传承天人合一的优良传统有重要意义,而且对于提升中华民族的文明程度也有重要意义。2020年2月24日,十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过的《关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》规定:各级人民政府和人民团体、社会组织、学校、新闻媒体等社会各方面,都应当积极开展生态环境保护和公共卫生安全的宣传教育和引导,全社会成员要自觉增强生态保护和公共卫生安全意识,移风易俗,革除滥食野生动物陋习,养成科学健康文明的生活方式。


(1)禁食野生动物成为全民的共识对提升中华民族文明具有重要意义。结合材料运用文化生活知识对此加以说明。
(2)结合材料,运用真理的相关知识,分析禁食野生动物为什么会逐渐成为全民的共识。
(3)结合材料,请你为“如何养成科学健康文明的生活方式”拟三条宣传标语。

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