主观题-材料分析题 适中0.65 引用1 组卷71
阅读材料,回答问题。
(1)结合材料,运用“文化塑造人生”的有关知识,说明在这场疫情中,中国在抗疫过程中体现出来的文化内涵对我们青少年的成长有哪些积极意义?
(2)结合材料,说明中华民族精神在我国人民抗击新冠疫情过程中如何体现?
2020新年伊始,新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延,波及全国。疫情就是命令,成千上万的医务工作者、武警官兵、消防战士等,舍小家,为大家,逆行而上冲向抗疫第一线;一方有难,八方支援,全国各地无数志愿者和抗疫物质源源不断流向湖北,流向武汉;无数科研工作者夜以继日孜孜不倦进行搞疫技术攻关……经过全国人民三个月的艰苦奋斗,中国的防疫形势终于迎来根本性好转!
这个来之不易成就,源于党的坚强领导、源于我们的制度优势,源于无数科学工作者、一线“战士”的默默付出和担当。
社会即课堂、生活即教育。一场搞疫就是一堂生动的生命体验课。在这节课里,我们经历了一次次生命教育、理想信念教育、科学教育、“三观”教育,我们学会坚忍不拔,学会赤诚仁爱,学会家国天下……灾难让我们成长!
(1)结合材料,运用“文化塑造人生”的有关知识,说明在这场疫情中,中国在抗疫过程中体现出来的文化内涵对我们青少年的成长有哪些积极意义?
(2)结合材料,说明中华民族精神在我国人民抗击新冠疫情过程中如何体现?
20-21高二上·福建三明·期中
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