主观题-材料分析题 适中0.65 引用3 组卷144
阅读材料,完成下列要求。
(1)比较上述三个事例,运用一切从实际出发、实事求是的知识,分析甲乙丙三地出现三种不同结果的原因。
(2)环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水青山就是金山银山。运用文化生活知识,谈谈“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念在建设美丽乡村中的作用。
(3)为更好地了解深圳某社区的生态文明建设情况,你所在的班级准备开展“走进绿色社区”的调研活动,请你为这次活动设计三个调研主题。
实践出真知,绿水青山就是金山银山。某班同学以“如何做到经济社会发展与生态文明建设相统一”为议题开展研学活动,搜集到以下三个事例:
事例一:甲地曾经是出名的矿山污染村。近年来,当地下定决心进行生态修复,坚持“护美绿水青山、做大金山银山、培育生态文化、构建制度体系”为主要内容和标志的“两山论”实践模式,把保护环境的意识融入生产生活的点点滴滴,发展特色农业、休闲旅游等富民产业,吃好“生态饭”。让“一片叶子富了一方百姓”的故事成为佳话,实现了腰包和生态的双赢。
事例二:乙地过去是绿草萋萋的大草原。为促进当地经济发展,该地通过“体育+旅游+文化+娱乐”的形式,举办汽车越野赛、草原狂欢夜等各类户外赛事活动,吸引了大批游客到来,百姓的腰包鼓了起来。近年来,由于过度开发,草原出现了一道遭黄色的“伤痕”,“风吹草低见牛羊”的昔日风光不再,游客数量大幅减少,百姓的腰包又瘪了下去。
事例三:丙地以前畜牧业发达,种植业和牧业曾是乡亲们的主要收入来源。近年来,该地新建了水库,为保护水源,采取了稻改旱、退耕还林、禁牧等政策。但因未能建立生态补偿长效机制,后续发展能力减弱,“饿着肚子保生态”的困境亟待解决。
(1)比较上述三个事例,运用一切从实际出发、实事求是的知识,分析甲乙丙三地出现三种不同结果的原因。
(2)环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,绿水青山就是金山银山。运用文化生活知识,谈谈“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念在建设美丽乡村中的作用。
(3)为更好地了解深圳某社区的生态文明建设情况,你所在的班级准备开展“走进绿色社区”的调研活动,请你为这次活动设计三个调研主题。
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