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主观题-材料分析题 较难0.4 引用2 组卷193
阅读材料,完成下列要求。

2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。

习近平在颁授仪式上发表讲话指出:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”“今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”今日中国的辉煌成就,凝聚了多少仁人志士的前赴后继,凝聚了多少英雄模范的心血汗水,凝聚了多少时代先锋的担当奉献。

95岁的老英雄张富清是受表彰者之一。张富清是原西北野战军战士,在解放战争的枪林弹雨中,九死一生,先后荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次,“战斗英雄”称号两次。1955年,他退役转业,主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作,先后任城关粮油所主任,三胡区副区长、区长、建行来风支行副行长等职务,直至在此岗位上离休。对工作,他脚踏实地,担当奉献,想群众之所想,急群众之所急,他推动水电站建设。让山村进入“电力时代”:他牵头办起桐油和茶叶基地,牧场,群众生活明显改善:他与群众一起。找水源修道路,解决群众出行难,吃水难的问题……新中国70年的不凡岁月中,闪耀着一个个光辉的名字,一段段感人的故事。他们不懈奋斗的精神和忠诚,执着,朴实的鲜明品格,是亿万中华儿女的榜样,激励我们在追梦之路上砥砺前行。


(1)“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。有人据此认为:“今日中国之辉煌成就是由英雄创造的,舍英雄几无历史。”请运用“社会历史的主体”的知识,评析这一观点。
(2)结合材料,运用文化生活知识,说明国家颁发国家勋章和国家荣誉称号,对全社会弘扬和践行社会核心价值观的重要意义。
(3)班级学习园地“向‘共和国勋章’获得者学习、致敬”栏目征稿,请列举三个写作要点。
2020·山西·一模
知识点:人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者原理及其方法论核心价值观社会主义核心价值观的地位和作用 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

2019年9月29日,中共中央总书记习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。习近平指出:“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观,他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”袁隆平、屠呦呦、李保国、于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清……新中国70年的不凡岁月中,闪耀着这样一个个光辉的名字、一段段感人的故事,感召和激励着亿万国人继承和弘扬忠诚、执着、朴实的鲜明品格,用实际行动为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。国之英者,世之楷模。一个伟大的时代是英雄所铸就,一个伟大的民族是英雄所汇聚,一个伟大的国家是英雄所创造,每个人都崇拜英雄、仰慕英雄、争当英雄,英雄精神、英雄气概成为社会公众的引领和价值导向,国家、社会和民族就能拥有坚不可摧的基础,获得取之不竭的活力和源源不断的动力。


(1)结合材料,运用意识能动作用的知识,说明弘扬英模精神对实现中华民族伟大复兴的作用。
(2)结合材料和文化生活有关知识,分析受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者的先进事迹对我们践行社会主义核心价值观的启示。
(3)崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。请你就“如何向英雄模范学习致敬”提出两条建议。
阅读材料,完成下列要求。

2019年9月29日,中华人民共和国国家勤章和国家荣誉称号须授仪式在北京人民大会堂隆重举行,习近平出席须授仪式并作重要讲话。

材料一   习近平在颁授仪式上发表讲话指出:“崇尚英雄才会产生英雄,争做英雄才能英雄辈出。”“今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”今日中国的辉煌成就,凝聚了多少仁人志士的前赴后继,凝聚了多少英雄模范的心血汗水,凝聚了多少时代先锋的担当奉献。

材料二   李延年、张富清两位战斗获雄,为建立新中国、保卫新中国作出重大贡献;申纪兰,积极维护新中国妇女劳动权利。他们始终不忘初心、牢记使命,深藏功名、埋头工作,为祖国的成长奉献一生。于敏、孙家栋,袁隆平、黄旭华、屠呦呦,五位耳熟能详的科学家,在科学前沿坚毅地探索,在重大科技领域默默地耕耘,氢弹、核潜艇、人造卫星技术和深空探测技术的突破,为新中国的繁荣富强打下坚定基础;杂交水稻技术和青蒿素的发现,不仅为我国粮食和医药领域,更为全人类的健康发展作出重要责献。他们志存高远、求真务实、奉献拼搏、勇于创新,以智慧、心血和汗水,为伟大祖国的繁荣富强作出了杰出贡献。这些闪亮的各字,值得我们永远铭记!


(1)“一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”有人据此认为:“今日中国之辉煌成就是由英雄创造的,舍英雄几无历史。”请运用“社会历史的主体”的知识,谈谈你对这一观点的认识。
(2)这些闪亮的名字背后,都有着共同的价值追求,彰显着共同的家国情怀。运用文化生活知识,谈谈这是一种什么样的精神并分析党和国家为什么要大力弘扬这种精神。
(3)请运用人生价值的相关知识,谈谈“共和国勋章”获得者给我们的人生启示。
阅读材料,完成下列要求。

材料一:2019年9月29日,中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。国家主席习近平发最重要讲话指出:“国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观。”“英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神,脚踏实地把每件平凡的事做好,一切平凡的人都可以获得不平凡的人生,一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”

材料二:95岁的老英雄张富清是国家勋章获得者之一。在解放战争的枪林弹雨中,张富清九死一生,先后荣立一等功3次、二等功1次,被西北野战军记“特等功”,两次获得“战斗英雄”荣誉称号。新中国成互后,他响应国家号召主动到偏僻的湖北来凤县工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,张富清刻意尘封功绩,连儿女也不知情。2019年度《感动中国》评委会给他的颁奖词为:都知道你朴实勤勉,却不知你曾战功赫赫。你把奖章深藏在箱底,对战友的怀念深藏心底。从不居功索取,只为坚守使命初心,默默奉献。于国于民,你是忠诚伟大的士兵.


(1)结合材料和《文化生活》知识,说明颁授国家勋章和国家荣誉称号对全社会培育和践行社会主义核心价值观的重要意义。
(2)结合材料二,运用意识的能动作用原理,说明理想信念对一个人成长、成功的影响。

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