单选题-单选 适中0.65 引用2 组卷86
有科学家认为，高浓度生长素抑制根生长与乙烯有关。为研究生长素和乙烯及根生长的关系，他做了以下实验：将某农作物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，结果这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度越高，根尖生长受到的抑制作用也越强。下列说法错误的是（ ）
| A．该实验最直观的因变量是乙烯浓度 | B．乙烯对根的生长有抑制作用 |
| C．高浓度生长素能促进乙烯的合成 | D．培养液中的营养成分能很好地保证根尖正常生长 |
19-20高三上·河北邢台·阶段练习
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为研究生长素、乙烯与根生长的关系，科学家做了以下实验：将某农作物的根尖放在含有不同浓度生长素的培养液中，结果这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度越高，根尖生长受到的抑制作用也越强。下列说法错误的是（ ）
| A．该实验自变量是生长素浓度 |
| B．该实验缺少空白对照组 |
| C．乙烯和生长素在抑制植物生长方面表现为协同作用 |
| D．生长素通过影响乙烯的合成来调节植物生命活动 |
为研究根向地生长与生长素浓度的关系，某生物小组将某种植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中。一段时间后检测到培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受抑制也越强。下列分析正确的是（ ）
| A．生长素的生理作用是促进细胞数目的增多和伸长生长 |
| B．植物根尖生长受到抑制是乙烯作用的结果 |
| C．该实验说明了根尖的生长与生长素浓度呈负相关 |
| D．该实验说明了乙烯和生长素具有协同作用 |
有科学家认为根的向地生长不仅与生长素的作用有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制作用也越强。下列分析正确的是（ ）
| A．此人所做实验的自变量是乙烯浓度，因变量是生长素浓度 |
| B．据此实验结果，可推知水平放置的植物的根向重力生长的原因是低浓度生长素抑制了根细胞合成乙烯 |
| C．为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组 |
| D．实验中以蔗糖作为能源不合适，应该换成葡萄糖 |
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