土壤中含有能分解淀粉的细菌，某生物兴趣小组欲从土壤中分离此细菌并进行计数。请回答：（1）鉴定淀粉可用________染色。欲把能分解淀粉的细菌从土壤中分离出来，-组卷网

非选择题较易0.85 引用1 组卷70

土壤中含有能分解淀粉的细菌，某生物兴趣小组欲从土壤中分离此细菌并进行计数。请回答：
（1）鉴定淀粉可用________染色。欲把能分解淀粉的细菌从土壤中分离出来，需使用以淀粉为唯一________源的选择培养基。配制好的培养基需用______________法进行灭菌。
（2）用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目________(填“少”或“多”)，原因是________________________________________________________________________。
（3）获取淀粉分解菌的一段DNA后可采用PCR技术进行扩增。PCR反应中高温解开模板DNA双链的过程称为________，子链延伸需要_____________(填酶的名称)催化。PCR反应中需靠____________________维持酸碱度。

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知识点：微生物的接种方法其他微生物的分离与计数PCR扩增的原理与过程答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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PCB是一种对人体有害的有机物，某科技小组欲从受PCB污染的土填中分离出能分解PCB的细菌，请回答问题：
（1）要从受PCB污染的土壤中分离出能分解PCB的细菌，应配制以PCB作为唯一的碳源的__________（选填“选择”或“鉴别”）培养基；配制培养基时用到的玻璃器皿常用_____________（填仪器名称）进行灭菌。
（2）分离前可通过选择培养以____________________________。
（3）用稀释涂布平板法统计PCB分解菌的浓度时，同时进行空白培养基的培养，这样做的目的是检测所用培养基____________________。若实验中发现空白培养基上生长有3个菌落，为准确测定样液中PCB分解菌的浓度，则需要_________________________。
（4）在纯化土境中的PCB分解菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是______________________________，怎样操作才可避免此种现象？_________________________。

土壤中含能分解淀粉的细菌，某生物兴趣小组欲从土壤中分离此细菌并进行计数。
（1）培养细菌时，最常用的培养基是_________。该实验应该选择的接种方法是______。
（2）欲把能分解淀粉的细菌从土壤中分离出来，需使用以_______________的选择培养基。在配制培养基的“溶化”过程中，要_____，以防止琼脂糊底而导致烧杯破裂。
（3）统计的菌落数往往比活菌的实际数目_____（填“少”或“多”），原因是_________________。
（4）某中学生物兴趣小组在进行 A 细菌的培养过程中，发现了另一种 B 细菌，在 B 细菌周围 A 细菌的生长繁殖受到抑制，甲同学提出的观点是 B 细菌产生了不利于（抑制）A 细菌生存的物质。若要验证甲同学所提出的观点，请在下列步骤中补出步骤④和⑤：

→ ④ → ⑤ →培养一段时间，观察A 细菌的生长情况。
④_____；⑤ _____。
（3）为检测发酵过程中醋酸菌数量，将1mL发酵液稀释1000倍后，分别取0．1mL稀释菌液均匀涂布在4个平板上经适当培养后，4个平板上的菌落数分别为204个、205个、204个、206个，据此可得出每毫升发酵液中的活菌数为_____个/mL。

多氯联苯（PCB）是一种对人体有害的有机物，某科技小组欲从受PCB污染的土壤中分离出能分解PCB的细菌。请回答下列问题：
（1）要从受PCB污染的土壤中分离出能分解PCB的细菌，应配制以___________作为唯一的碳源的选择培养基；配制培养基时用到的玻璃器皿需用___________进行灭菌。
（2）分离前可通过选择培养增加土壤中PCB分解菌的浓度，选择培养时需要不断振荡锥形瓶的目的是___________。
（3）用稀释涂布平板法统计PCB分解菌的浓度时，常需同时培养空白培养基，其目的是___________。若实验中发现空白培养基上生长有3个菌落，为准确测定样液中PCB分解菌的浓度，则需要___________。
（4）在纯化土壤中的PCB分解菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是___________，应当怎样操作才可避免此种现象？______________________。

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