非选择题-解答题 适中0.65 引用1 组卷134
科研人员研究了某猕猴桃生态果园的能量流动过程，绘制了下图的能量模型，其中，甲、乙、丙分别代表不同的营养级，A~D代表不同的能量流向（A表示呼吸消耗、B表示流入下一营养级、C表示遗体残骸、D表示暂时未被利用的能量）。请回答：
(1)该果园生态系统的结构包括___ 。该果园种的所有猕猴桃及植物不能构成群落，请说明原因__________ 。
(2)在该生态系统内碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是____ 。在果园群落内部的能量主要以____ 形式存在，用图中的字母表示出下列数值：流经果园生态系统的总能____ ，乙、丙两营养级的能量传递效率为____ 。
(3)果园种草可有效改善果园生态环境。据研究，种草果园与未种草果园相比，土壤有机质含量由0.87%提高到1.98%，有机质经微生物分解，可提高果树的光合作用，请阐明理由：____ 。
(4)保护天敌是果园生物防治的一项重要措施，果园种草2-3年后，瓢虫、小花椿等天敌增多，同时一些传粉昆虫增多，果园产量提高，这体现了生态系统的信息传递可以____ 。
(1)该果园生态系统的结构包括
(2)在该生态系统内碳元素在生物群落和无机环境之间的循环形式是
(3)果园种草可有效改善果园生态环境。据研究，种草果园与未种草果园相比，土壤有机质含量由0.87%提高到1.98%，有机质经微生物分解，可提高果树的光合作用，请阐明理由：
(4)保护天敌是果园生物防治的一项重要措施，果园种草2-3年后，瓢虫、小花椿等天敌增多，同时一些传粉昆虫增多，果园产量提高，这体现了生态系统的信息传递可以
18-19高三下·全国·开学考试
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图1为某生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a~g表示能量值的多少；水土流失治理是应用生态学原理进行受损生态系统修复的成功典范，其中“草–木–果–沼”生态果园复合循环模式是典型的成功案例之一，如图3所示，请据图作答：
(1)从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分____ 。图1中，m1、m2表示的能量形式分别为____ 。营养级Ⅰ的能量中流入分解者的包括____ 两部分。
(2)图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示____ 。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是____ （用图中所给字母的表达式表示）。
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____ 。
(4)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．如果将丙的食物比例由甲：乙＝3：2调整为甲：乙＝2：3，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的____ 倍（结果用分数表示）。
(5)运用群落的____ 原理，可在林、果、茶树间套种牧草。与传统果园相比，该生态果园具有的优势有____ 。
(6)生态果园的建设思路与碳汇造林密切相关。碳汇造林一定程度上可以抵消全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出碳循环具有____ 特点。该生态果园的复合循环模式从能量角度实现了____ 。
(7)蚜虫是果园中危害最严重的害虫之一。为探究更有效的防治蚜虫的方法，研究者选择三个各种环境因素高度相似的苹果园，在苹果园A中施用化学杀虫剂，在苹果园B中种植功能草（蛇床草等），苹果园C不进行处理。一段时间后统计蚜虫和天敌的种类和数量，结果如下表。
①据表中数据可知，种植功能草和施用化学杀虫剂两种人工干预方式，均对蚜虫种群数量有一定的____ 作用。
②使用化学杀虫剂防治害虫，这种方法的弊端有____
a.见效慢b.常对天敌有一定的杀伤作用c.害虫产生抗药性后数量快速增长d.常会造成果园生态环境恶化
③研究者认为苹果园B中天敌对蚜虫的控制能力最强，理由是____ 。
④在苹果园B中存在着多种天敌和害虫，为明确其中存在的一种天敌对一种害虫的增长具有控制关系，建立室内微型果园，研究种植蛇床草对蚜虫和瓢虫（蚜虫的天敌）数量的影响，结果如下图（5.25-6.24为蚜虫爆发期）。
结果显示____ ，说明种植蛇床草有助于瓢虫对蚜虫的数量控制。
(1)从生态系统的结构来看，图3中未表示出的成分
(2)图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示
(3)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
(4)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3．如果将丙的食物比例由甲：乙＝3：2调整为甲：乙＝2：3，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的
(5)运用群落的
(6)生态果园的建设思路与碳汇造林密切相关。碳汇造林一定程度上可以抵消全球的碳排放，实现“碳中和”，这体现出碳循环具有
(7)蚜虫是果园中危害最严重的害虫之一。为探究更有效的防治蚜虫的方法，研究者选择三个各种环境因素高度相似的苹果园，在苹果园A中施用化学杀虫剂，在苹果园B中种植功能草（蛇床草等），苹果园C不进行处理。一段时间后统计蚜虫和天敌的种类和数量，结果如下表。
| 昆虫类型 | 物种数 | 个体数 | ||||
| A | B | C | A | B | C | |
| 天敌 | 24 | 23 | 25 | 1062 | 834 | 1947 |
| 蚜虫 | 3 | 3 | 4 | 539 | 337 | 1755 |
| 天敌害虫比 | 1.97 | 2.47 | 1.11 | |||
②使用化学杀虫剂防治害虫，这种方法的弊端有
a.见效慢b.常对天敌有一定的杀伤作用c.害虫产生抗药性后数量快速增长d.常会造成果园生态环境恶化
③研究者认为苹果园B中天敌对蚜虫的控制能力最强，理由是
④在苹果园B中存在着多种天敌和害虫，为明确其中存在的一种天敌对一种害虫的增长具有控制关系，建立室内微型果园，研究种植蛇床草对蚜虫和瓢虫（蚜虫的天敌）数量的影响，结果如下图（5.25-6.24为蚜虫爆发期）。
结果显示
回答下列关于生态系统的相关问题。____________ 。从短期来看，鼠的能量去向，除了图中所示，还应该有____________ 。在图甲中，猫头鹰从鼠和蛇获取的能量从比例关系由1∶1调整为1∶3，如果能量传递效率是10%，猫头鹰每增重1kg，所需庄稼的能量约是改变前的______ 倍（小数点后保留两位）。
下表为该农田生态系统中其中几个营养级一年间的能量流动情况（单位：×105kJ⋅a-1）。
据表分析，第一营养级用于生长、发育和繁殖的能量是______ kJ⋅a-1。能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为______ %（小数点后保留一位）。______ ，甲在生态系统中代表______ （填组成成分）。图中组成生物体的碳元素回到非生物环境的过程有______ （填序号），这些过程中碳元素以______ 形式进行。
(3)有一种新型的生物防治手段叫作“载体植物系统”，由载体植物、天敌昆虫和替代猎物构成，该系统是一种天敌饲养和释放系统。替代猎物在载体植物上繁衍，可作为天敌昆虫的食物，以维持天敌昆虫的数量。载体植物系统可有效弥补传统天敌防治方法的不足。为研究茶园中载体植物系统对茶蚜等害虫的防治效果，研究人员进行了如下实验：
选取茶树植株健康、长势一致的茶园，均分为甲、乙、丙三组，甲组茶园内种植适量蚕豆苗，然后在每株蚕豆苗上接入5头蚕豆蚜成虫，3天后按2.5头/m2的比例在甲、乙两个茶园中释放南方小花蝽，丙组茶园不做处理。
回答下列问题：
①____________ 是该茶园载体植物系统中的天敌昆虫。
②3周后调查各组茶园内茶蚜等目标害虫的种群数量并作出比较，正常情况下甲、乙、丙三组中，目标害虫的种群数量关系大小应该为____________ 。
③同样是生物防治，实验中乙组属于传统天敌防治，甲组的载体植物系统防治效果比乙组好，其原因是________________________ 。
下表为该农田生态系统中其中几个营养级一年间的能量流动情况（单位：×105kJ⋅a-1）。
营养级 | 同化总能量 | 用于生长、发育和繁殖的能量 | 呼吸作用消耗 | 传递给分解者 | 传递给下一营养级 | 未被利用的能量 |
第一营养级 | 68.5 | 7.0 | 17.0 | 45.5 | ||
第二营养级 | 17.0 | 7.0 | 1.0 | 4.5 | ||
第三营养级 | 3.5 | 1.0 | 2.5 | 微量不计 |
(3)有一种新型的生物防治手段叫作“载体植物系统”，由载体植物、天敌昆虫和替代猎物构成，该系统是一种天敌饲养和释放系统。替代猎物在载体植物上繁衍，可作为天敌昆虫的食物，以维持天敌昆虫的数量。载体植物系统可有效弥补传统天敌防治方法的不足。为研究茶园中载体植物系统对茶蚜等害虫的防治效果，研究人员进行了如下实验：
选取茶树植株健康、长势一致的茶园，均分为甲、乙、丙三组，甲组茶园内种植适量蚕豆苗，然后在每株蚕豆苗上接入5头蚕豆蚜成虫，3天后按2.5头/m2的比例在甲、乙两个茶园中释放南方小花蝽，丙组茶园不做处理。
回答下列问题：
①
②3周后调查各组茶园内茶蚜等目标害虫的种群数量并作出比较，正常情况下甲、乙、丙三组中，目标害虫的种群数量关系大小应该为
③同样是生物防治，实验中乙组属于传统天敌防治，甲组的载体植物系统防治效果比乙组好，其原因是
植物篱是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群，由木本植物或一些茎干坚挺、直立的草木植物组成。科研人员研究了由蓑草、苜蓿构成的植物篱对小麦蚜虫（如麦长管蚜、禾谷缢管蚜等）及其天敌种群的影响。请据图回答以下问题：
(1)植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群落的___________ 结构。
(2)图1为该生态系统的碳循环部分示意图，图2表示麦田生态系统中主要生物之间的关系，各种群对能量的使用情况（净同化量＝同化量－呼吸消耗量）见上表。据图回答问题：
①图1中碳元素是以___________ 形式流入乙体内，图中缺少两个重要过程，请以文字和箭头形式书写出来：___________ 、___________ 。写出其中一条食物链：___________ 。
②图2中因某种原因，小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递可___________ 的作用。
③表格中“x”处的数值为___________ ，未被利用的能量最终以___________ 的形式散失。
生物类型 | 小麦 | 小麦蚜虫 | 蚜虫天敌 |
同化量 | （x） | 15.0 | 2.0 |
净同化量 | （ ） | 5.0 | （ ） |
呼吸消耗 | 65.5 | （ ） | （ ） |
传递给分解者 | 3.0 | 0.5 | 微量 |
传递给下一营养级 | 15.0 | 2.0 | 无 |
未被利用 | 41.5 | 2.5 | （ ） |
(1)植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群落的
(2)图1为该生态系统的碳循环部分示意图，图2表示麦田生态系统中主要生物之间的关系，各种群对能量的使用情况（净同化量＝同化量－呼吸消耗量）见上表。据图回答问题：
①图1中碳元素是以
②图2中因某种原因，小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递可
③表格中“x”处的数值为
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