非选择题-解答题 适中0.65 引用2 组卷155
对下列生物学实验结果进行分析与讨论:
(1)某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动,结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl.a、b、c表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。
(1)本活动运用了_____ 和_____ 技术。c管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA是_____ (填“15N﹣15N﹣DNA、14N﹣14N﹣DNA”或“14N﹣15N﹣DNA、14N﹣14N﹣DNA”或“14N﹣15N﹣DNA、15N﹣15N﹣DNA”),实验结果说明DNA的复制方式是_____ 。
(2)在研究人红细胞在不同浓度NaCl溶液中体积和数量变化的实验中,观测到在0.4%NaCl溶液中红细胞的体积变大,数量减少,其原因是_____ 。基于上述实验现象,怎样才能用红细胞分离得到纯度较高的细胞膜?_____
(3)在细胞分裂间期,线粒体的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.线粒体分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株(自身不能合成胆碱)在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中线粒体的放射性。结果如下:
①实验中采用链孢霉营养缺陷型突变株的目的是_____ 。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_____ 。
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是_____ (在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。
(1)某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动,结果如图所示。其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl.a、b、c表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。
(1)本活动运用了
(2)在研究人红细胞在不同浓度NaCl溶液中体积和数量变化的实验中,观测到在0.4%NaCl溶液中红细胞的体积变大,数量减少,其原因是
(3)在细胞分裂间期,线粒体的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.线粒体分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株(自身不能合成胆碱)在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中线粒体的放射性。结果如下:
标记后细胞增殖的代数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
测得的相对放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①实验中采用链孢霉营养缺陷型突变株的目的是
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是
18-19高二·浙江·期中
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在细胞分裂间期,线粒体的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中多代培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中线粒体的放射性。结果如下:
下列叙述不正确的是( )
标记后细胞增殖的代数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
测得的相对放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
下列叙述不正确的是( )
A.培养基中加3H标记的胆碱可用于标记线粒体 |
B.实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株自身不能合成胆碱 |
C.“另一种培养基”在配制成分上的要求是胆碱有3H标记 |
D.根据结果分析可得,线粒体是分裂增殖形成的 |
科学家以大肠杆菌为实验对象,运用同位素示踪技术和密度梯度离心的方法,对DNA的复制方式进行研究。实验过程及结果如下表所示。请回答问题:
(1)请在表格第二步、第三步实验结果的空白试管上标出条带位置及名称_______ 。
(2)如果在第三步结果的基础上继续培养,使大肠杆菌再分裂一次,则实验结果试管上条带的数量变化是_________ (填“增多”、“减少”或“不变”)。
(3)实验证明了DNA的复制方式为___________________ 。如果在实验室条件下模拟细胞内的DNA复制过程,除引物和能量外,还需提供的条件有__________ (填序号)。
①四种脱氧核苷酸 ②DNA模板 ③适宜的温度和酸碱度 ④DNA聚合酶
(4)在细胞分裂间期,线粒体的数目增多,具增多的方式有3种假设:I.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;II.细胞利用具他生物膜装配形成; Ⅲ.线粒体分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株(自身不能合成胆碱)在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中线粒体的放射性。结果如下:
①实验中采用链孢霉营养缺陷型突变株的目的是________________________ 。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_____________ 。
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是__________________ (在I、II、皿中选择)。
培养方法 | 细胞分裂次数 | 操作 | 实验结果 | |
已知 | 含14N的普通培养液培养大肠杆菌 | 多次 | 提取DNA进行密度梯度离心 | |
第一步 | 含15N标记的培养液培养大肠杆菌 | 多次 | ||
第二步 | 含14N的普通培养液培养第一步所得大肠杆菌 | 一次 | ||
第三步 | 继续用含14N的普通培养液培养 | 一次 |
(2)如果在第三步结果的基础上继续培养,使大肠杆菌再分裂一次,则实验结果试管上条带的数量变化是
(3)实验证明了DNA的复制方式为
①四种脱氧核苷酸 ②DNA模板 ③适宜的温度和酸碱度 ④DNA聚合酶
(4)在细胞分裂间期,线粒体的数目增多,具增多的方式有3种假设:I.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;II.细胞利用具他生物膜装配形成; Ⅲ.线粒体分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株(自身不能合成胆碱)在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中线粒体的放射性。结果如下:
标记后细胞增殖的代数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
测得的相对放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是
下图为真核细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题:
(1)甲的名称为_________________ ,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有______________ (在甲、乙、丙中选择)。
(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与________ (填序号)的形成直接有关。
①内质网 ②高尔基体 ③中心体 ④核糖体
(3)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。
有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:
①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是________________ 。
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_________________________________________
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是______________ (在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择)。
(1)甲的名称为
(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小,这表明结构c与
①内质网 ②高尔基体 ③中心体 ④核糖体
(3)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有3种假设:Ⅰ.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;Ⅱ.细胞利用其他生物膜装配形成;Ⅲ.结构乙分裂增殖形成。
有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:
标记后细胞增殖的代数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
测得的相对放射性 | 2.0 | 1.0 | 0.5 | 0.25 |
①与野生型相比,实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是
②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是
③通过上述实验,初步判断3种假设中成立的是
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