单选题-单选 适中0.65 引用2 组卷134
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图,以下叙述正确的是
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A.赤霉素浓度为0.1mg/L时数据偏差较大,对推导实验结论有干扰,应该舍弃 |
B.要得到5种浓度的溶液,应将生长素和赤霉素溶解于清水中 |
C.当浓度大于10 mg/L时,生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长 |
D.实验前需将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中一段时间 |
18-19高二上·天津静海·期末
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为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。下列分析正确的是( )
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A.从该实验可得出生长素的作用具有两重性 |
B.从该实验可得出生长素和赤霉素具有拮抗作用 |
C.1mg.L-1是生长素促进生长的最适浓度 |
D.将切段浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 |
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。以下叙述错误的是( )
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A.生长素和赤霉素有协同作用 |
B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 |
C.浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 |
D.该实验结果说明生长素的作用具有两重性 |
为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。以下叙述错误的是
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A.该实验能证明生长素和赤霉素有协同作用 |
B.实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制 |
C.浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响 |
D.该实验结果不能说明生长素具有两重性 |
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