非选择题-实验题 较难0.4 引用1 组卷314
I.艾弗里及其同事用S型肺炎双球菌中的各种提取物和R型肺炎双球菌进行了著名的体外转化实验
a、S型细菌的蛋白质 + R型活细菌 → R型菌落
b、S型细菌荚膜中的多糖 + R型活细菌 → R型菌落
c、S型细菌的DNA + R型活细菌 → R型菌落 + S型菌落
d、S型细菌的DNA + DNA酶 + R型细菌 → R型
(1)S型细菌有毒性,可以使小鼠患________ 而死亡,培养基上其形成的_________ 表面光滑。
(2)通过相互对照的四组实验,能证明_____________ 是遗传物质。
(3)若将S型细菌的DNA直接注射到小鼠体内,小鼠会因为体内无活S菌而_______ (存活/死亡),这也进一步证实了生命活动离不开___________ 。
II.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
(4)赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是_____________ 。在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是:理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体的___________________ 。
由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
(5)在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布在__________ 。
(6)在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将_______ (填“是”或“不是”)误差的来源。
(7)艾弗里和蔡斯设计思路上的共同点是设法把____________ 分开研究各自的效应。
a、S型细菌的蛋白质 + R型活细菌 → R型菌落
b、S型细菌荚膜中的多糖 + R型活细菌 → R型菌落
c、S型细菌的DNA + R型活细菌 → R型菌落 + S型菌落
d、S型细菌的DNA + DNA酶 + R型细菌 → R型
(1)S型细菌有毒性,可以使小鼠患
(2)通过相互对照的四组实验,能证明
(3)若将S型细菌的DNA直接注射到小鼠体内,小鼠会因为体内无活S菌而
II.在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在理论上,上清液中不含放射性,下层沉淀物中具有很高的放射性;而实验的实际最终结果显示:在离心上层液体中,也具有一定的放射性,而下层的放射性强度比理论值略低。
(4)赫尔希和蔡斯在噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是
由于实验数据和理论数据之间有较大的误差,由此对实验过程进行误差分析:
(5)在实验中,从噬菌体和大肠杆菌混合培养,到用离心机分离,这一段时间如果过长,会使上清液的放射性含量升高,其原因是:噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出来,经离心后分布在
(6)在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,将
(7)艾弗里和蔡斯设计思路上的共同点是设法把
16-17高一下·河北张家口·期中
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关于DNA是遗传物质的推测,科学家们找到了很多直接或者间接的证据,并解决了很多技术难题,提出了科学的模型,请回答下列问题:
(1)S型细菌有毒性,可以使小鼠患败血症而死亡,其菌体有多糖类的__________ ,在培养基上形成的______________ 表面光滑。
(2)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从死亡的小鼠体内可以分离得到的细菌为__________________ ,分离到S型细菌是因为R型活细菌发生了___________________ (填“基因突变”或“基因重组”)。
(3)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是___________ 。用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,要得到32P标记DNA的噬菌体,需先用____________________________ ,再用__________________________ 。在理论上,上清液放射性应该为0,其原因是:理论上讲,噬菌体已将含32P的DNA全部注入大肠杆菌内,上清液中只含噬菌体的_________ 。
(4)某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,某研究小组展开了相关实验,如下所示。请回答下列问题:
材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠及等渗生理盐水、注射器等。
I、实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②将配制溶液分别注射入小鼠体内,请完善下表:
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小鼠的发病情况。
Ⅱ、结果预测及结论:
①C组和A组发病,D组和B组不发病,说明DNA是该病毒的遗传物质。
②_________________________________________________________ ,说明RNA是该病毒的遗传物质。
(1)S型细菌有毒性,可以使小鼠患败血症而死亡,其菌体有多糖类的
(2)格里菲思的肺炎链球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,从死亡的小鼠体内可以分离得到的细菌为
(3)在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的实验方法是
(4)某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA,某研究小组展开了相关实验,如下所示。请回答下列问题:
材料用具:该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小鼠及等渗生理盐水、注射器等。
I、实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小鼠若干,随机均分成四组,编号分别为A、B、C、D。
②将配制溶液分别注射入小鼠体内,请完善下表:
组别 | A | B | C | D |
注射溶液 | 该病毒核酸提取物和 | 该病毒核酸提取物和 | 该病毒核酸提取物 | 等渗生理盐水 |
Ⅱ、结果预测及结论:
①C组和A组发病,D组和B组不发病,说明DNA是该病毒的遗传物质。
②
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