非选择题-解答题 适中0.65 引用1 组卷82
牵牛花是一年生草本植物，夏秋季常见，鲜艳的颜色和香味会吸引蜜蜂等昆虫采食花蜜，帮助其完成传粉。某种牵牛花颜色由A/a、B/b两对基因共同控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因的表达效果只会淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。请结合下表回答问题：
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全部为粉红色的，写出可能的杂交组合亲本基因型：______________________________ 。
(2)假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，请结合下图信息，在方框中画出未给出的类型:_______________ 。
操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。
预测实验现象，分析得出结论（不考虑染色体互换）：
a．若子代植株的花色表型及比例为_________________ ，则两对基因的分布属于图中第一种类型，其遗传遵循自由组合定律。
b．若子代植株的花色表型及比例为________________ ，则两对基因的分布属于图中第二种类型；
c．若子代植株的花色表型及比例为________________ ，则两对基因的分布符合图中第三种类型，其遗传____________ （遵循/不遵循）分离定律，____________ （遵循/不遵循）自由组合定律。
| 基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
| 花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(2)假设A/a、B/b两对基因在染色体上的位置有三种类型，请结合下图信息，在方框中画出未给出的类型:
操作步骤：牵牛花植株自交→观察、统计子代植株花的颜色及比例。
预测实验现象，分析得出结论（不考虑染色体互换）：
a．若子代植株的花色表型及比例为
b．若子代植株的花色表型及比例为
c．若子代植株的花色表型及比例为
23-24高一下·河南信阳·阶段练习
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某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全部为粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型：______________ 。
(2)为了探究两对基因（A和a，B和b）的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。
(3)实验步骤：
第一步：粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果（不考虑染色体互换）及相应的结论：
a．若________________ ，两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，属于图中第________ 种类型。
b．若________________ ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全部为粉色的。请写出可能的杂交组合亲本基因型：
(2)为了探究两对基因（A和a，B和b）的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。
(3)实验步骤：
第一步：粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果（不考虑染色体互换）及相应的结论：
a．若
b．若
某种植物花的颜色由两对基因（A和a、B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，能淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表型的对应关系见下表，请回答下列问题：
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株的花色全为粉色。请写出可能的杂交组合：_____ 。
(2)为了探究两对基因（A和a、B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如下图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置。
_____
②实验步骤；
第一步：粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
(3)实验可能的结果（不考虑互换）及相应的结论：
a、若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=_____ ，则两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）。
b、若子代植株花色及比例为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。
c、若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=_____ ，则两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。
| 基因型 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
| 花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株的花色全为粉色。请写出可能的杂交组合：
(2)为了探究两对基因（A和a、B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内。如下图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置。
②实验步骤；
第一步：粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
(3)实验可能的结果（不考虑互换）及相应的结论：
a、若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=
b、若子代植株花色及比例为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。
c、若子代植株花色及比例为粉色：红色：白色=
某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
（1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全为粉色。请写出可能的杂交组合亲本基因型____________________ 。
（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置。
②实验步骤:
第一步:粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a.若子代植株花中，粉色:红色:白色=__________ ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）。
b.若子代植株花中，粉色:红色：白色=1:0:1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。
c.若子代植株花中粉色:红色：白色=__________ ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。
（3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉花（AaBb）植株自交后代中：
①子代白色植株的基因型有__________ 种。
②子代红花植株中杂合体出现的几率是__________ 。
| 基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
| 花的颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
（2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置。
②实验步骤:
第一步:粉花植株自交。
第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
a.若子代植株花中，粉色:红色:白色=
b.若子代植株花中，粉色:红色：白色=1:0:1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。
c.若子代植株花中粉色:红色：白色=
（3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉花（AaBb）植株自交后代中：
①子代白色植株的基因型有
②子代红花植株中杂合体出现的几率是
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