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单选题-单选 适中0.65 引用1 组卷74
研究发现，低温胁迫能抑制作物的光合作用。为验证细胞分裂素可缓解低温对作物光合作用的抑制，研究人员对a～d四组大豆幼苗进行了不同的处理，一周后测定四组大豆幼苗的光合速率，结果如图所示，其中a、c两组大豆幼苗的处理分别为置于20℃（常温）和5℃（低温）条件下培养。下列叙述不合理的是（　　）

A．d组的处理是将大豆幼苗置于5℃条件下培养，并喷施外源细胞分裂素
B．实验过程中，四组大豆幼苗体内仍能合成细胞分裂素等植物激素
C．细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，与生长素在促进细胞分裂中表现出协同作用
D．a组和d组对照，说明低温胁迫能够抑制大豆幼苗的光合作用
2024·广东梅州·一模
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知识点：其他植物激素的产生、分布和功能不同的植物激素对植物生命活动的调节 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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如图是某植物叶肉细胞中光合作用的模式图。

【小题1】据图判断反应①的名称是___________，该反应将光能转化为___________，在此过程中，能转化光能的色素是__________。反应① 的场所是______。
A. 类囊体膜       B. 叶绿体外膜
C. 叶绿体内膜       D. 叶绿体基质
【小题2】反应②的场所是_________________，主要包括___________ 和___________两个过程，从物质变化的角度分析，反应②的主要功能是__________________。
在适宜光照强度和CaCl2浓度下，将某植物幼苗置于不同条件下（A组：15℃ ，B组：6℃ ，C 组：CaCl2 +6℃ ，即CaCl2处理，并在6℃ 下培养），检测了不同培养条件下光合速率，结果如图所示，培养6天时测定不同培养条件下植物叶片的气孔面积，结果如表所示。
组别处理方式气孔面积（µm2）
A15℃20．1±0．42
B6℃18．9±1．79
CCaCl2+6℃22．4±1．80*

注：表中“*”表示该数值与A、B组数值均有明显差异
【小题3】据图分析可知，B组的光合速率______大与/等于／小于）A 组的光合速率，此现象称为低温胁迫作用，其原因是低温影响_______的活性，从而影响光合作用的反应速率
【小题4】据图分析可知，CaCl2对低温胁迫的影响是_________（加强/缓解/无影响），据表分其原因是_____________________________。
为研究细胞分裂素（CTK）对低温胁迫下茄子幼苗光合作用的影响，在光照强度和CO2浓度相同且适宜的条件下，研究人员对四组生长状况相同的茄子幼苗进行操作，相关处理及实验结果如下表。请判断下列相关说法，正确的是（       ）
组别处理叶绿素含量（mg·g-1）净光合速率（CO2)（μmol·m-2·s-1）气孔导度（μmol·m-2·s-1）
A常温＋喷施蒸馏水18．699．190．153
B常温＋细胞分裂素溶液20．1712．580．168
C低温＋喷施蒸馏水10．742．750．053
D低温＋细胞分裂素溶液12．014．030．064
A．该实验的因变量有叶绿素含量和气孔导度，自变量是净光合速率
B．因为B组和C组有两个变量不同，所以不能组成对照实验
C．实验结果表明，低温对叶绿素的含量影响比CTK的影响明显
D．实验结果表明CTK可明显提高低温胁迫对茄子幼苗光合作用的影响
镉（Cd）是一种毒性很大的重金属元素，会对植物的生长造成伤害。现以洋葱为材料探究外源钙能否缓解Cd的毒害。在室温条件下，用自来水培养洋葱鳞茎，待刚长出叶片后选取生长状况一致，植株高度基本相同的洋葱幼苗平均分成4组，依次编号。每组镉处理和钙处理的浓度组合如表，其他培养条件相同且适宜。两周后，分别测量株高，绘制实验结果柱形图如图所示。分析实验结果，下列说法错误的是（       ）

组别

镉处理（μmol/L）

0

10

100

300

钙处理（μmol/L）

0

A1

B1

C1

D1

0.1

A2

B2

C2

D2

1

A3

B3

C3

D3

10

A4

B4

C4

D5

A．B组实验结果说明，在低镉浓度条件下，外源钙对洋葱的生长无明显的影响
B．A1、B1、C1、D1四组实验结果说明镉能抑制洋葱的生长
C．A、C、D组实验结果说明外源钙能促进洋葱的生长
D．A、C组实验结果说明外源钙能缓解Cd对洋葱的毒害

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