单选题-单选 适中0.65 引用4 组卷307
某兴趣小组利用富含葡萄糖的培养液培养酵母菌,并利用以下两套装置探究酵母菌的呼吸方式。下列叙述正确的是( )
A.培养开始时向甲瓶中加入酸性重铬酸钾以便检测乙醇的生成情况 |
B.仅根据装置一乙瓶溴麝香草酚蓝溶液是否变为黄色无法判断酵母菌的呼吸方式 |
C.装置二有色液滴不再移动,说明培养液中的酵母菌已经死亡 |
D.若装置二有色液滴左移,说明酵母菌同时进行无氧呼吸和有氧呼吸 |
23-24高三下·河北沧州·阶段练习
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兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图)。下列说法正确的是( )
A.开始培养时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 |
B.实验中可通过增加甲瓶的酵母菌数量提高乙醇最大产量 |
C.通过乙瓶溶液颜色是否变化可判断酵母菌的呼吸方式 |
D.可根据溴麝香草酚蓝变色的时间长短检测酵母菌 CO₂ 的产生情况 |
秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。某生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液培养酵母菌并探究细胞呼吸方式,实验装置如下图所示。下列叙述正确的是( )
A.适量增加甲瓶中的酵母菌数量,可以提高乙醇的最大产量 |
B.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾,以便检测乙醇生成情况 |
C.乙瓶的溶液颜色由蓝变黄,说明酵母菌呼吸产生了CO₂ |
D.乙瓶中的CO₂来自酵母菌的需氧呼吸 |
秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料,利用纤维素水解液(含5%葡萄糖)可培养酵母菌。某兴趣小组探究酵母菌细胞呼吸方式的装置如图所示,下列叙述正确的是( )
A.酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都会产生丙酮酸 |
B.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 |
C.装置a和装置e中的NaOH溶液的作用是吸收CO2 |
D.根据是否产生CO2能判断细胞呼吸方式 |
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