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非选择题-解答题 困难0.15 引用3 组卷219
果蝇的长翅对残翅为显性,由基因A/a控制;刚毛对截毛为显性,由基因B/b控制,两对等位基因独立遗传。研究人员用X射线处理野生型果蝇,培育出两个亮红眼常染色体单基因纯合突变品系甲和乙,以及1只体色为褐色的雌性单基因突变体丙。
(1)研究人员选取某雄果蝇与残翅截毛果蝇杂交,F1中雌雄果蝇均表现为长翅:残翅=1:1,但雌蝇全表现为截毛,雄蝇全表现为刚毛。据此分析,基因A/a和基因B/b分别是位于_____上的等位基因,该雄果蝇的基因型为_____
(2)野生型果蝇分别与品系甲、乙交配,F1均为野生型,F1自由交配,F2中亮红眼个体所占比例均为1/4。若将品系甲和乙交配,子代的表型为_____。野生型雄果蝇与突变体丙交配,F1中褐色雌:野生型雄:野生型雌=1:1:1。研究发现,果蝇丙的突变基因只位于X染色体上,则果蝇丙发生的是_____(填“显性”或“隐性”)突变,出现该异常比例的原因可能是_____
(3)若选择品系甲的雄果蝇与突变体丙杂交得F1,F1自由交配,F2中眼色正常且体色为褐色的雌蝇所占比例为_____,褐色基因的频率为_____
(4)研究发现一只果蝇W减数分裂时,存在如图所示的两对染色体异常联会情况。减数分裂后期,异常联会的染色体两两分离,形成的配子中基因存在缺失或重复时表现不育(其他染色体联会正常,图中每条染色体只表示了一条染色单体,不考虑其他变异和环境因素的影响)。染色体结构变异往往会导致个体性状的改变,但果蝇W表现正常,可能的原因是_____。一只染色体组成正常果蝇与果蝇W交配,产生染色体组成正常子代的概率是_____

2024·山东德州·二模
知识点:基因自由组合定律的实质和应用伴性遗传的遗传规律及应用染色体结构的变异基因频率的改变与生物进化 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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果蝇的翻翅和正常翅由等位基因A和a控制,直毛和分叉毛由B和b控制,控制翅形和刚毛形态的两对等位基因独立遗传(不考虑X、Y染色体同源区段)。某科研小组进行了如下两组杂交实验。
实验一:正常翅直毛雌蝇×翻翅分叉毛雄蝇。F1:翻翅直毛雌蝇∶翻翅直毛雄蝇=1∶1
实验二:翻翅分叉毛雌蝇×正常翅直毛雄蝇。F1:翻翅直毛雌蝇∶翻翅分叉毛雄蝇=1∶1
请回答以下问题:
(1)根据实验一的F1表现型可知上述两对相对性状中,显性性状分别为________,根据实验二F1的表现型及比例可以推知控制果蝇刚毛形态的基因位于________上,由此可知亲本中正常翅直毛雄蝇的基因型为________
(2)让实验二中F1雌雄果蝇相互交配得到F2,其雄性个体中表现型为正常翅分叉毛性状的个体所占比例为________
(3)实验一中F1雌雄个体相互交配得到的F2中b的基因频率是________,若在实验一F2群体中发现一只分叉毛雌果蝇,推测可能原因如下:
①染色体数目发生变异,若分叉毛雌果蝇的基因型为Xb Xb Y,最可能是其________(填“父本”或“母本”)形成配子时,在________,导致配子染色体数目异常。
②一个基因发生了突变,则是________(填“父本”或“母本”)产生配子时由于基因突变产生了基因型为________的生殖细胞。
③环境因素对性状的影响,可选择________与该果蝇进行交配,若后代出现________性状,则说明该性状变异受环境因素影响。
果蝇的翻翅和正常翅由等位基因A和a控制,直毛和分叉毛由B和b控制,控制翅形和刚毛形态的两对等位基因独立遗传(不考虑X、Y染色体同源区段)。某科研小组进行了如下两组杂交实验。请分析并回答下列问题。
实验一:正常翅直毛雌蝇×翻翅分叉毛雄蝇。F1:翻翅直毛雌蝇∶翻翅直毛雄蝇=1∶1
实验二:翻翅分叉毛雌蝇×正常翅直毛雄蝇。F1:翻翅直毛雌蝇∶翻翅分叉毛雄蝇=1∶1
(1)根据实验一的F1表现型可知上述两对相对性状中,显性性状分别为________________,根据实验一和实验二F1的表现型及比例可以推知控制果蝇刚毛形态的基因位于______________上,由此可知亲本中翻翅分叉毛雄果蝇的基因型为______________
(2)让实验二中F1雌雄果蝇相互交配得到F2,其雄性个体中表现型为正常翅分叉毛性状的个体所占比例为_____________
(3)实验一中F1雌雄个体相互交配得到的F2中b的基因频率是_______________,若在实验一F2群体中发现一只分叉毛雌果蝇,推测可能原因如下:
①染色体数目发生变异,若分叉毛雌果蝇的基因型为XbXbY,最可能是其______________(填“父本”或“母本”)形成配子时,在______________,导致配子染色体数目异常。
②一个基因发生了突变,则是_______________(填“父本”或“母本”)产生配子时由于基因突变产生了基因型为Xb的生殖细胞。
③环境因素对性状的影响,可选择______________与该果蝇进行交配,在不同环境下培养,若后代出现_______________性状,则说明该性状变异受环境因素影响。
(4)果蝇常作为遗传学实验材料,摩尔根以果蝇为实验材料,用______________法证明了基因在染色体上。

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