非选择题-实验题 适中0.65 引用1 组卷30
有些病原体侵入机体后，可以在机体的细胞内存活、繁殖，并在细胞间传播，称为胞内感染。研究人员为了探讨机体对这些胞内感染病原体的免疫作用，用小鼠做了下表实验。回答下列问题：
(1)若通过A、B两组分析切除胸腺对机体免疫的影响，则B组进行的处理是______ 。
(2)若将A组实验中的幼年小鼠替换成成年小鼠进行重复实验，实验结果______ （填“一致”或“不一致”），原因是__________________ 。
(3)对四组小鼠进行器官移植，移植器官更易在______ 组小鼠体内存活。如果从已对胞内感染病原体免疫的小鼠体内提取淋巴细胞，注射到未接触过该病原体的小鼠体内，______ （填“能”或“不能”）使该小鼠获得对该病原体的持久免疫力，理由是__________________ 。
组别 | 处理 |
A | 幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 |
B | ? |
C | 幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内感染病原体的感染 |
D | 对幼年小鼠的处理同B组，成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 |
(2)若将A组实验中的幼年小鼠替换成成年小鼠进行重复实验，实验结果
(3)对四组小鼠进行器官移植，移植器官更易在
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有些病原体侵入机体后，可以在机体的细胞内存活、繁殖，并在细胞间传播，称为胞内感染。研究人员为了探讨机体对这些胞内感染病原体的免疫作用，用小鼠做了下表所列的实验。
请回答下列问题：
(1)推测各组小鼠的结果，并阐述依据__________ 。
(2)对上述小鼠进行异体器官移植，移植物更易在哪些小鼠体内存活__________ ？为什么__________ ？
(3)如果从获得对胞内感染病原体的特异性免疫的小鼠体内，采集血清、淋巴细胞、巨噬细胞、NK细胞，分别注射到未接触过上述病原体的小鼠体内，接受哪种注射物的小鼠可获得相应的特异性免疫__________ ？这种免疫力能持久维持吗__________ ？为什么__________ ？
分组 | 处理 |
A | 幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 |
B | 幼年时被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺，对成年后小鼠的处理同A组 |
C | 幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内感染病原体的感染 |
D | 对幼年小鼠的处理同B组，成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 |
(1)推测各组小鼠的结果，并阐述依据
(2)对上述小鼠进行异体器官移植，移植物更易在哪些小鼠体内存活
(3)如果从获得对胞内感染病原体的特异性免疫的小鼠体内，采集血清、淋巴细胞、巨噬细胞、NK细胞，分别注射到未接触过上述病原体的小鼠体内，接受哪种注射物的小鼠可获得相应的特异性免疫
【小题1】有些病原体侵入机体后，可以在机体的细胞内存活、繁殖，并在细胞间传播，称为胞内感染。研究人员为了探讨机体对这些胞内感染病原体的免疫作用，用小鼠做了下表所列的实验。
请回答下列问题：
(1)该实验中的病原体相当于抗原，抗原是指_________________ 。
(2)A组小鼠成年后体内抗体水平下降、从体液免疫的过程分析，原因是_________________ 。
(3)B组中小鼠幼年时的处理①是_________________ 。
(4)C组小鼠处理后，小鼠的_________________ （填“只有细胞免疫”或“只有体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）恢复正常。
(5)对上述三组小鼠进行异体器官移植，移植物更易在_________________ 组小鼠体内存活。
分组 | 处理 |
A | 幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 |
B | 幼年时 |
C | 幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内感染病原体的感染 |
请回答下列问题：
(1)该实验中的病原体相当于抗原，抗原是指
(2)A组小鼠成年后体内抗体水平下降、从体液免疫的过程分析，原因是
(3)B组中小鼠幼年时的处理①是
(4)C组小鼠处理后，小鼠的
(5)对上述三组小鼠进行异体器官移植，移植物更易在
有些病原体侵入机体后，可以在机体的细胞内存活、繁殖，并在细胞间传播，称为胞内感染。研究人员为了探讨机体对这些胞内感染病原体的免疫作用，用小鼠做了四组实验，如下表。
请根据题意回答下列问题：
(1)病原体进入机体后，B细胞活化需要两个信号的刺激，激活B细胞的第一个信号是一些病原体直接和B细胞接触，激活B细胞的第二个信号是___________ ，此外辅助性T细胞分泌的___________ 能促进B细胞分裂、分化。浆细胞产生的抗体的作用是______________ ，在抗体的合成和分泌过程中，膜面积减小的细胞器是___________ 。
(2)若将A组实验中的幼年小鼠替换成成年小鼠进行重复实验，实验结果______________ （填“一致”或“不一致”），原因是___________ 。
(3)上表B组中施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺的意义是_____________ 。 若对四组小鼠进行器官移植，移植的器官更易在__________ 组和____________ 组小鼠体内存活。
(4)免疫系统能及时识别和清除突变的细胞，防止肿瘤和癌变的发生，这体现了免疫系统的___________ 功能。
组别 | 实验处理 |
A组 | 幼年时被切除胸腺，成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 |
B组 | 幼年时被施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺，对成年后小鼠的处理同A组 |
C组 | 幼年时被切除胸腺，成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内感染病原体的感染 |
D组 | 对幼年小鼠的处理同B组，成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 |
(1)病原体进入机体后，B细胞活化需要两个信号的刺激，激活B细胞的第一个信号是一些病原体直接和B细胞接触，激活B细胞的第二个信号是
(2)若将A组实验中的幼年小鼠替换成成年小鼠进行重复实验，实验结果
(3)上表B组中施行类似切除胸腺的手术，但不切除胸腺的意义是
(4)免疫系统能及时识别和清除突变的细胞，防止肿瘤和癌变的发生，这体现了免疫系统的
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