单选题-单选 适中0.65 引用2 组卷122
在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列教材实验中，控制自变量采用了“加法原理”的是（ ）
| A．研究绿叶在光下可产生淀粉时，对一半叶片进行遮光处理 |
| B．探究酵母菌细胞有氧呼吸方式时，用气泵向装置中泵入空气 |
| C．研究土壤微生物对落叶的分解作用时，对实验组土壤进行灭菌处理 |
| D．研究细胞核对变形虫生命活动的影响时，将变形虫切成有核、无核的两半 |
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“加法原理”和“减法原理”是实验设计过程中控制自变量的两种原理。与常态相比，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，人为去除某种影响的称为“减法原理”。下列实验设计中应采用“加法原理”的是（ ）
| A．“探究过氧化氢酶是否具有催化作用”的实验 |
| B．验证“淀粉是光合作用的产物”的实验 |
| C．“探究动物甲状腺的功能”的实验 |
| D．“探究土壤微生物的分解作用”的实验 |
在对照实验中，控制变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；而与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列实验设计中采用“加法原理”的是（ ）
| A．“探究酵母菌无氧呼吸产物”实验中，在培养液上面加油膜以隔绝装置中的氧气 |
| B．“验证光是植物光合作用的条件”实验中，在有光的条件下作为对照组，遮光为实验组 |
| C．“比较过氧化每在不同条件下的分解”实验中，与对照组相比，实验组分别作加温、滴加FeCl3溶液、滴加肝脏研磨液的处理 |
| D．在分离提纯的S型细菌的细胞提取物中分别加入DNA酶、RNA酶、蛋白酶、酯酶，判断哪种物质是转化因子 |
在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。下列实验中，采用“加法原理”的是（ ）
| A．“探究性激素对高等动物第二性征的影响”的实验中，对实验组公鸡切除睾丸 |
| B．“探究甲状腺激素对高等动物生长发育的影响”的实验中，给实验组饲喂含甲状腺激素的饲料 |
| C．“探究某种新病毒遗传物质种类”的实验中，实验组分别用DNA酶和RNA酶处理 |
| D．“探究某种物质的运输方式”的实验中，向实验组中加入适量的呼吸酶抑制剂 |
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