单选题-单选 较易0.85 引用1 组卷24
“假说一演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说一演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（ ）
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔假设的核心内容是“产生配子时，成对的遗传因子彼此分离” |
| C．F2出现“3：1”分离比，原因之一是F1产生两种类型的配子且比例相等 |
| D．“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则预测测交后代的两种性状比例接近1：1”属于“实验验证”的过程 |
23-24高一下·湖南益阳·期中
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“假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、演绎推理、试验检验、得出结论”几个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（ ）
| A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的 |
| B．孟德尔假设的核心内容是“产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子只含每对遗传因子中的一个” |
| C．F2出现“3∶1”性状分离比是F1产生数量相等的雌雄配子随机结合的结果 |
| D．“若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的性状比例接近1∶1”属于“演绎推理”的过程 |
孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本定律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是（ ）
| A．在实验过程中，“F1产生配子时，成对的遗传因子分离”属于假说内容 |
| B．解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表型，且比例接近l：1 |
| C．孟德尔的杂交实验中，F1的表型否定了融合遗传，也证实了基因的分离定律 |
| D．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和Fl自交遗传实验的基础上的 |
“假说—演绎法”包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节，利用假说—演绎法，孟德尔发现了两个遗传规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，正确的是（ ）
| A．孟德尔发现F2的高茎：矮茎=3：1，这属于假说—演绎中的“假说”内容 |
| B．F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这属于假说—演绎中的“演绎”内容 |
| C．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离，是分离现象的本质 |
| D．推断将F1与隐性个体测交，后代会出现两种性状且比例为1：1，该过程属于“验证” |
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